Orthophonie et plurilinguisme

Formation proposée par Fédération des Orthophonistes de France

Objectifs professionnels

Objectif de formation cf pièce jointe, dans le document "programme détaillé" car il y a plus de 5000 caractères. Public concerné orthophonistes et étudiants en orthophonie de 4e et 5e année Moyens pédagogiques - Exposés sous forme de diaporama fourni aux stagiaires - Travail en ateliers - Jeux de rôles - Brainstorming Type de support remis -L'ensemble des power point supports de formation -Une bibliographie : une douzaine d'articles et des ressources (listes de sites de traductions, documents avec différents types d'écritures, guide pour l'accompagnement parental, etc.) -D’éventuels documents supplémentaires qui seront ajoutés/proposés au cours de la formation ou à l’issue de cette dernière, selon les thèmes abordés, les questions et échanges avec les apprenants. Type d'évaluation Questionnaire pré-formation, questionnaire post-formation, questionnaire de satisfaction -Evaluation en continu de la formation par le formateur via des questions, des mises en situation, des tours de table et une prise de note. -Pour l'évaluation des stagiaires en cours de formation par le formateur (à l'issue des 2 jours) : évaluation formative sous forme de mise en situation.

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