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Infirmier

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HYGIENE : AES ET RISQUE VIRAL & GESTION DES DECHETS D'ACTIVITES DE SOINS

DPC

Cette formation permet aux soignants de prévenir les accidents d'exposition au sang et/ou à un liquide biologique en respectant les précautions « standard » et en utilisant les dispositifs médicaux « de sécurité », de connaitre la marche à suivre en cas d’accident pour une prise en charge thérapeutique post exposition efficace, de maîtriser les étapes des filières d'élimination des déchets d'activités de soins dans le respect de la réglementation et des règles de sécurité, d'identifier et trier les déchets dès leur production pour une démarche qualité et de réduction des coûts. Résumé du programme : AES et risque viral : Définitions et contexte ; Agents infectieux et risques de contamination ; Précautions «standard» ; Stratégie de prévention ; Dispositifs médicaux dits de sécurité ; Actions en cas d'AES. Gestion des déchets d’activités de soins : Cadre réglementaire et généralités ; Etapes de l’élimination des déchets ; Les DASRI ; Déchets à risques (chimiques et toxiques, radioactifs, pièces anatomiques d’origine humaine) Cette formation se compose de 12 chapitres de 10 à 25 minutes chacun, qui alternent entre apports théoriques, mises en situations pour se tester en situation professionnelle et quiz de validation. Analyse des Pratiques Professionnelles par simulation grâce à des exercices interactifs au travers d’études de cas permettent au professionnel de s’interroger sur les pratiques du tri et de l'élimination des déchets générés par les soins afin d'améliorer la sécurité et la protection de tous les acteurs. Une étude de cas interactive est proposée sur le tri les déchets d’activités de soins dès leur production comprenant 3 scènes : maîtriser les modalités d’utilisation des emballages des DAS, évaluer les risques associés aux déchets produits au cours d’un soin et savoir gérer l’élimination et l’évacuation des déchets

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Sage-Femme, + 2 autres

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IDENTITOVIGILANCE ET VIGILANCES SANITAIRES

DPC

Cette formation permet aux soignants de mieux appréhender l’ensemble du processus de sécurisation de l’identification du patient en établissement de santé et de maitriser l’approche globale de gestion des risques associés aux soins afin d’être vigilant et de participer au signalement de tout événement indésirable survenu lors du parcours de soin du patient. Résumé du programme : 1. Identitovigilance ; 2. Identification des patients ; 3. Identification et Système d'Information Hospitalier ; 4. Les enjeux de l'identitovigilance ; 5. Le bracelet d’identification ; 6. Vigilances sanitaires et contexte de santé publique ; 7. Vigilances : mises en œuvre et résultats ; 8. Une approche globale de la gestion du risque ; 9. Les différentes vigilances ; 10. Evénements indésirables : que déclarer ? ; 11. Processus de déclaration d'un événement indésirable ; 12.Traitement de la déclaration. Cette formation se compose de 12 chapitres de 10 à 20 minutes chacun, qui alternent entre apports théoriques, mises en situations pour se tester en situation professionnelle et quiz de validation. Une études de cas interactive permet au professionnel de s’’inscrire dans une démarche de culture de sécurité des soins en participant à une analyse collective d’erreur d’identification de patient, d’améliorer ses pratiques de contrôle et de vérification de l’identité des patients à l’admission et à toutes les étapes de la prise en charge.

Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Diététicien, + 5 autres

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INFECTIONS ASSOCIEES AUX SOINS

DPC

Cette formation permet aux professionnels de santé de lutter efficacement contre les infections associées aux soins en maîtrisant les règles d’hygiène, les précautions standard, et les précautions complémentaires en hygiène, de prévenir les risques d’infection et de contamination en prenant en compte leurs causes (microorganismes, environnement, et activités de soins), et de comprendre les enjeux de la surveillance et de la prévention des infections associées aux soins. Résumé du programme : 1. Nature des infections associées aux soins ; 2. Causes : les actes invasifs ; 3. Causes : les maladies contagieuses ; 4. Causes : l'environnement ; 5. La surveillance ; 6. Les facteurs de risque ; 7. Les microorganismes ; 8. Précautions standard ; 9. Précautions complémentaires d’hygiène ; 10. L'hygiène des mains ; 11. La tenue de travail ; 12. Les gants. Cette formation se compose de 12 chapitres de 10 à 20 minutes chacun, qui comprennent des apports théoriques et un quiz de validation à la fin de chaque cours. Ce découpage en plusieurs chapitres permet de proposer une progression pédagogique pertinente. Une évaluation pré-formation sous la forme d'un questionnaire permet de mesurer votre niveau de connaissances au démarrage de la formation, que vous pourrez ensuite comparer avec le questionnaire post-formation.

Manipulateur ERM, Sage-Femme, Anatamo-pathologiste, + 32 autres

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INFECTIONS ASSOCIEES AUX SOINS

DPC

Cette formation permet à tous les professionnels de santé réalisant des actes techniques invasifs à risque d’infection de maîtriser les règles d’hygiène des mains, les précautions standard et les précautions complémentaires en hygiène afin de lutter contre les infections associées aux soins, de connaitre les agents infectieux (BMR, BHRe et leurs conséquences sur les soins), d'identifier et prévenir les risques de contamination lors des actes invasifs (sondage urinaire, pose de cathéters veineux, aspirations trachéo- bronchiques). Résumé du programme : 1. Les infections associées aux soins ; 2. Les bactéries multi-résistantes ; 3. Les principales difficultés liées aux BMR ; 4. Principales infections nosocomiales ; 5. Surveillance des infections nosocomiales ; 6. Précautions « standard » ; 7. Précautions complémentaires d’hygiène ; 8. Hygiène des mains ; 9. Gants ; 10. Tenue de travail ; 11. Le sondage urinaire ; 12. L'aspiration tracheo-bronchique ; 13. L'entretien d'un cathéter veineux central (CVC) ; 14. Pose et entretien d'un cathéter veineux périphérique (CVP) ; 15. La préparation de l'opéré et bonnes pratiques en bloc opératoire ; 16. Antisepsie et antiseptiques. Cette formation se compose de 16 chapitres de 10 à 20 minutes chacun, qui comprennent des apports théoriques et un quiz de validation à la fin de chaque cours. Ce découpage en plusieurs chapitres permet de proposer une progression pédagogique pertinente. Une évaluation pré-formation sous la forme d'un questionnaire permet de mesurer votre niveau de connaissances au démarrage de la formation, que vous pourrez ensuite comparer avec le questionnaire post-formation.

Infirmier

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PRISE EN CHARGE MEDICAMENTEUSE - ADMINISTRATION

DPC

Cette formation permet aux soignants de maitriser l’étape de l’administration du médicament afin de prévenir les événements indésirables, de connaitre les enjeux et la réglementation du management de la prise en charge médicamenteuse en établissement de santé, et d'identifier son rôle et ses responsabilités dans le processus de prise en charge médicamenteuse. Résumé du programme : 1. La prise en charge médicamenteuse du patient hospitalise ; 2. La prescription du médicament (principes et pratiques) ; 3. La dispensation et la délivrance du médicament ; 4. L’administration du médicament ; 5. L'administration des médicaments à risque ; 6. L’information du patient et éducation thérapeutique ; 7. La gestion du risque médicamenteux (évènements indésirables et principe déclaratif). Cette formation se compose de 7 chapitres de 20 à 30 minutes chacun, qui alternent entre apports théoriques, mises en situations pour se tester en situation professionnelle, études de cas interactives et quiz de validation.

Sage-Femme, Anatamo-pathologiste, Médecin réanimateur, + 28 autres

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PRISE EN CHARGE MEDICAMENTEUSE - PRESCRIPTION/DELIVRANCE

DPC

Cette formation permet aux professionnels de santé de comprendre les enjeux de la sécurisation de la prise en charge médicamenteuse en établissement de Santé, d'identifier les étapes, le processus et le rôle de chaque intervenant dans la démarche de gestion du risque médicamenteux et d'adapter ses connaissances sur la prescription, la dispensation et l'administration du médicament au cadre réglementaire du bon usage du médicament. Résumé du programme : 1. La prise en charge médicamenteuse ; 2. La prescription du médicament : principes ; 3. La prescription du médicament : en pratique ; 4. Informatisation du processus de prise en charge médicamenteuse ; 5. La dispensation et la délivrance du médicament ; 6. L’administration du médicament ; 7. Calcul de doses ; 8. Information du patient et éducation thérapeutique ; 9. Gestion du risque médicamenteux : évènements indésirables et principe déclaratif. Cette formation se compose de 9 chapitres de 15 à 20 minutes chacun, qui alternent entre apports théoriques, mises en situations pour se tester en situation professionnelle, études de cas interactives et quiz de validation.

Infirmier

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SOINS D'ACCOMPAGNEMENT ET FIN DE VIE

DPC

Cette formation vous permettra de développer vos connaissances relatives aux besoins multiples et spécifiques des malades en fin de vie et d’améliorer la qualité de la vie pour le temps qui reste à vivre quand la guérison n’est plus possible. Résumé: 1. Définition et cadre législatif des soins palliatifs. 2. Prise en charge de la douleur. 3. Prise en charge des autres symptômes. 4. Prise en charge globale. 5. Etudes de cas cliniques (Mises en situation) 6. Bilan personnel. Méthodologie: La formation se compose de 20 modules d’une durée moyenne de 20-30 min répartis en 6 chapitres parmi lesquels : des parties théoriques pour revoir les bases; une partie pratique de plusieurs mises en situation pour se tester en situation professionnelle; une partie concernant l’évaluation des pratiques professionnelles permettant une prise de recul. La formation est ponctuée par de nombreux exercices interactifs auto-corrigés, des animations et des évaluations de fin de module. La durée moyenne nécessaire pour cette formation est estimée à 8 heures. Une fois que la formation est terminée et validée, l'utilisateur peut télécharger le Livret de synthèse de la formation.

Infirmier

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SOINS INFIRMIERS ET ACCOMPAGNEMENT EN SANTE MENTALE

DPC

Cette formation reprend les objectifs visés par l'OMS en termes de santé mentale en précisant le rôle infirmier dans la prise en charge des patients. Elle est composée de nombreux modules théoriques alternant fiches pédagogiques et exercices auto-corrigé, d'études de cas pratique et d'une EPP. Résumé : 1. Troubles mentaux. 2. Pathologies mentales. 3. Stratégies thérapeutiques 4. Prévention des troubles et promotion du bien être. 5. Rôle infirmier et surveillance. 6. Etudes de cas cliniques (Mises en situation). 7. Bilan personnel. Méthodologie : La formation se compose de 20 modules d’une durée moyenne de 25-30 min répartis en 7 chapitres parmi lesquels : des parties théoriques pour revoir les bases ; une partie pratique de plusieurs mises en situation pour se tester en situation professionnelle ; une partie concernant l’évaluation des pratiques professionnelles permettant une prise de recul. La formation est ponctuée par de nombreux exercices interactifs auto-corrigés, des animations, des vidéos et des évaluations de fin de module. La durée moyenne nécessaire pour cette formation est estimée à 9 heures. Une fois que la formation est terminée et validée, l'utilisateur peut télécharger le livret de synthèse de la formation.

Infirmier

En présentiel

LE CIRCUIT DU MEDICAMENT

DPC

A travers les deux étapes d'acquisition et perfectionnement des connaissances et d’évaluation des compétences acquises, cette formation a pour objectifs de se former à la réglementation concernant le circuit du médicament, sa prescription, sa délivrance et son administration, d'identifier les risques d’erreur médicamenteuse à chaque étape, de mettre en place des mesures de prévention à ces étapes, et d'avoir un rappel des bonnes pratiques concernant l’approvisionnement, le stockage des médicaments et DM dans les services de soins. Etape 1 : Acquisition et perfectionnement des connaissances Questionnaire de pré-formation, puis méthodes pédagogiques affirmatives et interrogatives. Questionnaire d’auto-évaluation avant/après, l’objectif étant de permettre au participant d’avoir une posture réflexive sur son entrée en formation. Historique et définitions (but du circuit du médicament et enjeux, définition du médicament, la spécialité pharmaceutique, les dispositifs médicaux, les gaz médicaux, les aliments diététiques, définition du circuit du médicament) ; Législation du médicament (le médicament, qui le délivre ? Où ?, le rôle du pharmacien, le rôle du médecin) ; Le circuit du médicament (arrêté du 31 mars 1999, principales dispositions de l’arrêté du 6 avril 2011 relatif au management de la qualité de la prise en charge médicamenteuse, les différentes étapes les différentes étapes, le livret thérapeutique...) ; La prescription du médicament (Code de déontologie, prescription en gériatrie, le médecin) ; L’approvisionnement et la livraison ; La dispensation du médicament (analyse et validation, préparation de la prescription médicale, délivrance globale, journalière...) ; L’administration au malade (identitovigilance, respect des règles d’hygiène…) ; Cas particuliers (stupéfiants, DJIN, traçabilité totale, médicaments dérivés du sang) ; Iatrogénèse médicamenteuse (erreurs médicamenteuses, pharmacovigilance, méthode d’analyse QQOCP) ; Effets indésirables d’un médicament (misuse, overuse, underuse...) ; Interactions medicamenteuses ; La surveillance du patient ; Répartition des tâches ; Responsabilités mises en jeu (responsabilités des différents acteurs, sécurisation du circuit du médicament , amélioration de la qualité...). Etape 2 : Mise en situation, évaluation et suivi Méthode pédagogique active, méthode affirmative. Étude de cas concrets (erreur de prescription du praticien, erreur de dosage de l'IDE, erreur de dispensation, confusion entre deux patients...) et exercices d'application puis temps d’analyse permettant au professionnel d’identifier ses axes d’amélioration et de bénéficier de l’expérience des autres stagiaires et du formateur. Évaluation et suivi : questionnaire de satisfaction à chaud (niveau 1 de l’échelle de Kirkpatrick), questionnaire de post formation permettant de reboucler avec le questionnaire initial (niveau 3 de l’échelle de Kirkpatrick), et questionnaire d’évaluation individuel permettant de connaitre ses points forts et ses axes d’amélioration.

Infirmier

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SOINS INFIRMIERS DU PATIENT DIABETIQUE

DPC

Cette formation a pour objectif d’améliorer la qualité de la prise en charge de vos patients diabétiques. Elle s’intéresse également à l’éducation thérapeutique. Résumé: 1. Définition du Diabète et mécanismes physiopathologiques. 2. Diabète de type 1, de type 2 et gestationnel. 3. Complications du Diabète. 4. Prise en charge des patients diabétiques. 5. Etudes de cas cliniques (Mises en situation). 6. Bilan personnel. Méthodologie: Cette formation se compose d'une vingtaine de modules d’une durée moyenne de 25 minutes répartis en 6 étapes parmi lesquels : des étapes théoriques pour revoir les bases; une étape pratique de mise en situation pour se tester en situation professionnelle; une étape concernant l’évaluation des pratiques professionnelles pour une prise de recul. La formation est ponctuée par des animations, de nombreux exercices interactifs auto-corrigés et des évaluations de fin de module. Concepteurs du module : Jordane CENTELLES et Laurène CASSADER