Le but de ce DPC est d’améliorer les compétences des médecins généralistes dans la prise en charge fonctionnelle rapide, efficace et non médicamenteuse de certaines douleurs traumatologiques et rhumatologiques du membre supérieur (coude, poignet et main) de l’adulte et de l’enfant. Le médecin généraliste voit quotidiennement ces pathologies qui bien souvent se soldent par un traitement anti-inflammatoire, des examens complémentaires (radio et biologie), une contention éventuelle et souvent un arrêt de travail pour l’adulte et un adressage aux urgences pour les enfants. Des douleurs résiduelles plus ou moins importantes peuvent occasionner une invalidité et une désinsertion professionnelle chez les adultes, dommageable non seulement pour le patient mais aussi pour la société. Ce DPC de 3 heures s'inscrit dans le cadre de l'approfondissement des connaissances des pratiques diagnostiques et des prises en charges thérapeutiques, autour de cas cliniques et de jeu de rôle. Il permet également de comparer les pratiques des participants par-rapport aux recommandations des Sociétés Savantes au travers des échanges au cours des ateliers L’objectif général pour les stagiaires est d’acquérir les gestes simples permettant un soulagement rapide et une prise en charge fonctionnelle de 4 symptomatologies douloureuses du coude et de la main : * Pronation douloureuse de l’enfant * Epicondylite * Rhizarthrose * Arthrose des doigts Les objectifs spécifiques sont : 1 - décrire l’anatomie palpatoire osseuse, ligamentaire et musculaire du membre supérieur 2 - décrire la physiopathologie des 4 pathologies étudiées 3 - Effectuer les gestes simples pour le diagnostic et la prise en charge fonctionnelle des 4 situations cliniques abordées 4 - Lister les conseils à donner aux patients Ce DPC de 3 heures ne comporte qu’une phase de formation continue, dont l’objectif est d’enseigner aux médecins généralistes, de façon théorique et pratique, une autre façon de traiter certaines pathologies musculo-squelettiques du membre supérieur, sans médicaments. L’anatomie du membre supérieur et la physiopathologie des 4 situations étudiées seront rappelées par des exposés imagés de l’expert, suivis par des ateliers pratiques de palpation anatomique entre participants, avec l’aide de l’expert. Puis pour chaque pathologie douloureuse, l’expert fera une démonstration des gestes thérapeutiques en plénière sur un participant. Gestes que devront répéter les stagiaires entre eux, sous la surveillance de l’expert. Enfin, par petits groupes (4 tables), les stagiaires élaboreront en commun des listes de conseils à donner aux patients, qui seront restituées en plénière et commentées par l’expert.