Ce programme permet aux stagiaires d’acquérir les notions clés de l’accompagnement des personnes atteintes d’une maladie chronique en situation palliative. A l’issue de la session, les stagiaires seront capables de : - Identifier et évaluer les besoins des malades et de leurs proches - Identifier les mécanismes psychologiques à l’œuvre face à la maladie grave et à la mort. - Utiliser les clés de la relation d’aide et du soutien relationnel - Identifier leurs propres valeurs, croyances et projections face à la mort - Analyser les facteurs de risque menant à l’épuisement professionnel et identifier des solutions Méthodes pédagogiques : Le formateur remet aux participants, en début de formation, les diaporamas de formation et les supports pédagogiques. Tout au long des 2 journées, les échanges, exercices et jeux de rôles permettent aux participants de comprendre et d'intégrer les concepts et les principes de l’accompagnement relationnel en situation palliative. Les travaux réalisés en intersession permettent d’expérimenter les concepts théoriques. Les participants rédigent leur plan d’action personnalisé (PAP). Journée 1 : Écoute et accompagnement relationnel des personnes en situation palliative • Accueil, présentation et recueil des objectifs des stagiaires • Définition des concepts • Les mécanismes de défense • L’écoute active • Le cycle de l’attachement et le processus de deuil • Conséquences psychopathologiques pour les soignants des deuils non résolus • Les clés de la relation d’aide • Repères éthiques Analyse de la pratique professionnelle : • Exercices d’écoute active • Analyse de situations de relation d’aide qui ont mis les stagiaires en difficulté Journée 2 : Le soignant face au patient (et à ses proches) en situation palliative • Le soignant face au patient en fin de vie • Le soignant face aux proches. • Évaluation et repères pour les crises en fin de vie Analyse de la pratique professionnelle : Avant la session ou à l’issue de la 1ère journée, les stagiaires choisissent une situation vécue, en lien avec le programme : repérage des mécanismes psychologiques, entretien avec un patient et/ou proches, présentation d’une situation d’un patient lors d’un staff, écoute active lors d’un staff, … et rédigent une synthèse de la situation qui sera présentée et analysée lors de la deuxième journée de la formation. • Analyse des observations et synthèses réalisées dans les services • Reprise des notions théoriques si besoin • Identification de nouveaux axes d’amélioration individuels • Remise des plans d’action personnalisé