Ce programme est destiné aux professionnels de santé médicaux et paramédicaux qui souhaitent développer une démarche de gestion du risque infectieux basée sur les nouvelles techniques d’analyse des causes, de visites de risques et de communication pour promouvoir l’utilisation des solutions hydroalcooliques et pour mobiliser le personnel à leur bonne utilisation afin d’améliorer la prévention du risque infectieux associé aux soins. A l’issue du programme de DPC, les professionnels de santé seront capables de : • Identifier les freins et les leviers spécifiques à leur établissement dans l’utilisation des produits et solutions hydro-alcooliques (PHA-SHA) • Mettre en œuvre une approche multimodale au sein de leur établissement (implantation SHA, implication des soignants, suivi des consommations par service, benchmarking) • Repérer les difficultés pouvant gêner leur mise en place et les prévenir Etapes préconisées 1. Formation présentielle (1 jour) : Présentation des mesures pour augmenter l’utilisation des SHA en s’appuyant sur l’analyse des causes d’une consommation insuffisante (techniques d’analyse, moyens de traçabilité et de contrôle de leur utilisation), avantages et limites 2. Analyse de la pratique en situation professionnelle (1 mois) : réalisation d’une animation à l’aide d’un des outils présentés et écriture d’un plan d’action pour développer ces méthodes au sein de l’établissement. Programme de la formation : J1 – matin (présentiel) : • Pourquoi, un mauvais ICSHA ? Présentation d’un outil d’analyse des causes • Propias et évolution des indicateurs • Implication des patients dans l’amélioration de l’hygiène des mains • Outils de promotion et anti Bad-buzz J1 – après-midi (présentiel) : • Monitoring des consommations au plus près des utilisateurs, benchmarking • Visite de risque « hygiène des mains » (HDM) : un outil intégré de mobilisation des acteurs • Réflexion sur la stratégie à mettre en œuvre dans son établissement Travail post-session en situation professionnelle, si possible : A l’issue de la journée de formation, les participants mettront en œuvre une animation en utilisant une des méthodes innovantes proposées dans un service de leur établissement et analyseront leur rôle dans l’animation de ce dernier et le développement possible d’un programme de promotion des SHA selon ces nouvelles méthodes. Ils ont un mois pour réaliser ce travail et le renvoyer aux formateurs. Selon les fonctions assurées au sein de l’établissement, les professionnels choisiront de mettre en œuvre la méthode qui leur convient. A l’issue de cette animation, les participants identifieront les points forts et les points faibles de leur pratique en matière de promotion des SHA dans leur établissement. A partir de ce constat, ils réaliseront un plan d’amélioration avec un échéancier de mise en œuvre.