La loi accorde aux infirmières un droit limité de prescription directe. Les infirmiers peuvent ainsi prescrire des substituts nicotiniques, renouveler les prescriptions datant de moins d’un an de médicaments contraceptifs oraux et, lorsqu’ils agissent sur prescription médicale initiale, prescrire certains dispositifs médicaux. Les objectifs pédagogiques reposent sur les principaux enjeux de la prescription infirmière à savoir la qualité de la rédaction de la prescription, la bonne indication et la bonne utilisation mais aussi les conditions de remboursement par l’assurance maladie des produits et dispositifs prescrits et l’information idoine aux patients et au médecin traitant. A l’issue de la formation l’apprenant saura : • Prescrire des dispositifs médicaux selon les règles et référentiels de bonne pratique • Renouveler la prescription de médicaments contraceptifs oraux selon les dispositions et modalités requises • Prescrire les traitements de substituts nicotiniques donnant aux patients l’accès au forfait d’aide au sevrage tabagique de l’assurance maladie • Evaluer l’application des règles de traçabilité des prescriptions infirmières et identifier toute non‐ conformité • Apprécier la fonctionnalité des dispositifs médicaux utilisés dans les soins • Donner l’information précise et requise au patient • Respecter les principes de la prescription notamment en matière de mise en lien efficacité / coût • Inscrire sa pratique dans une démarche continue d'amélioration de la qualité et de la gestion des risques Le déroulement de la formation après identification des besoins, sera le suivant : Etats des lieux : la prescription infirmière à l’étranger, en France Le cadre législatif : Art L 4311-1 modifié par la loi n°216 -41 Le cadre règlementaire et conventionnel liés à l’acte de prescription Les dispositifs médicaux Les médicaments contraceptifs oraux Les substituts nicotiniques Le Vaccin anti grippal Les conséquences juridiques de l’infirmier en tant que prescripteur La Traçabilité Le stagiaire disposera du diaporama et de la bibliographie. Les méthodes pédagogiques développées dans cette action sont des méthodes affirmative et active.