Résumé: Ce programme a pour objectif de former les professionnels de santé sur les besoins nutritionnels et les enjeux de l'alimentation à chaque âge de l’enfant, des premiers mois à l'adolescence. A l'issue de cette formation, les professionnels connaîtront les éléments clefs de l'alimentation chez un enfant en bonne santé et seront donc en mesure d'accompagner les familles au quotidien. Le médecin doit pouvoir expliquer aux parents, et à l’enfant si cela est approprié, les apports nutritionnels recommandés selon l'âge de l'enfant : les modalités pratiques de l'alimentation lactée exclusive des premiers mois et les modalités de la diversification alimentaire. Il faut souligner l’importance du respect des recommandations nutritionnelles, qu’l s’agisse des apports, de la variété des aliments consommés … Le professionnel doit pouvoir expliquer à la famille l’importance des repères du PNNS, de la taille des portions, de l’organisation des repas et de la répartition des aliments...), de la définition des rythmes de vie et de l'activité physique appropriée à l’âge de l'enfant. Il faut tenir compte de l'aspect relationnel et affectif des repas. Le médecin a un rôle dans la promotion de comportement alimentaire favorable à la santé mais il doit aussi effectuer le suivi de l’enfant. Pour cela il est fondamental de connaître les modalités de suivi de la croissance staturale et pondérale de l'enfant et actualiser ses connaissances concernant les attitudes à avoir face aux situations particulières: rebond d'adiposité précoce, surpoids, stagnation pondérale, enfant végétarien, petit mangeur... Objectifs généraux : • Promouvoir une alimentation favorable à la santé aux différents âges de la vie de l’enfant • Adapter les conseils et initier une stratégie thérapeutique en cas d’anomalie staturo-pondérale ou de troubles alimentaires Objectifs pédagogiques spécifiques : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité de : 1. Lister les éléments clés permettant mener à bien la diversification alimentaire de l’enfant 2. Citer les recommandations actuelles, à délivrer aux familles, en terme d’alimentation de l’enfant en fonction de l’âge 3. Lister les éléments permettant de suivre la croissance staturopondérale de l’enfant afin de dépister les situations pathologiques. 4. Citer les conseils à donner en cas de situations particulières : pathologies ou régimes d’exclusion