370 formations DPC APFS disponibles

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Bronchiolite du Nourrisson: Nouvelles techniques pratiques de rééducation respiratoire et maîtrise des dispositifs de surveillance

DPC

Dans le contexte actuel de la prise en charge des pathologies respiratoires, les masseurs-kinésithérapeutes sont confrontés à un double enjeu. D'une part, les dernières recommandations de la HAS exigent une évolution des pratiques professionnelles. D'autre part, nous faisons face chaque année à des épidémies de bronchiolite du nourrisson. Cette formation vise à accompagner cette transformation des pratiques en fournissant aux participants une compréhension actualisée des techniques de kinésithérapie respiratoire, adaptées à la bronchiolite du nourrisson, ainsi qu'une capacité à gérer l'ensemble du parcours de soins, de l'évaluation initiale à la fin de la rééducation sans oublier la réorientation. Les participants à cette formation seront en mesure d'appliquer les nouvelles techniques de kinésithérapie respiratoire recommandées pour la bronchiolite du nourrisson et sauront également utiliser les outils de surveillance pour évaluer l'état de l'enfant. En outre, les participants apprendront à faire le choix des techniques adaptées en fonction du nourrisson. La formation permettra aussi d'acquérir des compétences en éducation thérapeutique afin d'impliquer de manière optimale les parents ou les aidants dans le processus de soins. Enfin, la formation permettra de s’approprier toutes les clefs pour reconnaitre les signes d’alerte et réorienter le nourrisson. L'objectif est de doter les masseurs-kinésithérapeutes des compétences requises pour : Évaluer les niveaux de gravité et les critères d'hospitalisation du nourrisson. Connaître les techniques spécifiques adaptées aux très jeunes enfants à partir des données scientifiques. Évaluer l'état du nourrisson et orienter les soins en fonction de son état de gravité (hospitalisation, SAMU, etc.). Acquérir les gestes adaptés à un nourrisson Surveiller l'évolution clinique du nourrisson : signes de détresse respiratoire, oxymétrie, état général. Assurer la traçabilité de l'évolution de l'état respiratoire et général du nourrisson à l'aide d'outils standardisés, de scores, et de fiches de transmission. La formation se compose de deux parties actives : Une formation continue en elearning actif, qui inclut des vidéos, des QCM, un forum de discussions, des fiches de synthèses et un cas clinique. Une classe virtuelle active pour discuter, échanger autour de cas cliniques, s’approprier et comprendre les changements dans la prise en charge, et comment les mettre en place en tenant compte du contexte du nourrisson.

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Nerf Médian: Evaluation, Traitement, et prise en charge de la douleur chronique

DPC

La prise en charge de la douleur chronique du nerf médian doit se transformer par le Masseur-Kinésithérapeute doit se transformer. Ainsi, au terme de la fiche de cadrage de l’orientation n°3 “ Amélioration de l’évaluation, du traitement et de la prise en charge de la douleur ” , l’objectif de cette formation est de permettre aux Masseurs-Kinésithérapeutes de s’approprier les dernières recommandations de bonnes pratiques concernant la prise en charge de la douleur chronique du nerf médian. L’objectif de la formation est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes dans la prise en charge de la douleur chronique du nerf médian; la formation permettra: Comprendre la douleur chronique du nerf médian : Fournir une compréhension approfondie de la douleur chronique spécifique au nerf médian, incluant son anatomie, les différentes lésions possibles et l'impact de la douleur chronique sur la qualité de vie des patients. Évaluation de la douleur du nerf médian : Expliquer comment évaluer la douleur du nerf médian Diagnostic de la douleur du nerf médian : Détails sur l'examen clinique, le diagnostic différentiel, les lésions associées, les examens complémentaires et évaluations fonctionnelles pour la douleur chronique. Traitement conservateur de la douleur du nerf médian : Présenter les différentes approches de traitement, incluant la physiopathologie de la douleur du nerf, les techniques spécifiques de traitement, et la rééducation du nerf médian. Gestion des complications post-opératoires de la douleur du nerf médian : Discussion sur la gestion du Syndrome Douloureux Régional Chronique, des douleurs récurrentes, des algies cicatricielles, et de la stratégie à long terme pour la prise en charge de la douleur chronique après chirurgie. Traitements après lésions traumatiques du nerf médian : Stratégies de réhabilitation après lésions traumatiques, traitement des névromes, des lésions neurales hautes et basses, avec une attention particulière à la gestion de la douleur chronique. Prévention de la douleur du nerf médian : Techniques de prévention des pathologies neuro-musculosquelettiques, de rééducation et de renforcement musculaire, et conseils sur la gestion de la douleur chronique. Communication avec le patient : Développer des compétences en communication efficace pour éduquer les patients sur leur condition, leur rôle dans la gestion de leur douleur, et l'importance de l'adhésion au traitement. Interdisciplinarité : Comprendre le rôle du masseur-kinésithérapeute dans une approche de soins interdisciplinaire pour la douleur du nerf médian, et apprendre à collaborer efficacement avec d'autres professionnels de santé. Mise à jour des connaissances : Se tenir à jour avec les recherches les plus récentes et les meilleures pratiques dans le domaine de la prise en charge de la douleur du nerf médian. Évaluation des résultats : Savoir comment mesurer et évaluer l'efficacité des interventions de kinésithérapie sur la douleur du patient en utilisant des outils d'évaluation appropriés et en adaptant le plan de traitement en fonction de l'évolution du patient. La formation s’articule autour 2 Unités actives de formation: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / vignettes cliniques interactives une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Rééducation des Vertiges et des Troubles de l’Equilibre: Drapeaux Rouges et Critères de Réorientation

DPC

L’objectif de la formation est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes afin de reconnaître les signes d’alertes pouvant nécessiter de réorienter son patient vers son Médecin Généraliste, ORL ou Neurologue dans le cadre de la Kinésithérapie des troubles de l'équilibre et des symptômes vestibulaires . permettre aux masseurs-kinésithérapeutes d’approfondir leurs connaissances sur les troubles de l'équilibre et les symptômes vestibulaires et neurologiques et donc être capable de réaliser un bilan complet, selon des données objectives. établir un triage en ayant connaissance des différents diagnostiques différentiels possibles. Tout cela dans le but d’établir une synthèse clinique individualisée dans une démarche EBP afin d’établir si le patient peut être pris en charge ou non. Dans certains cas, la situation problématique n’intervient pas lors du bilan initial mais pendant la rééducation. Tout ne se déroule pas forcément comme prévu et nous pouvons parfois faire face à des complications. Là aussi le masseur kinésithérapeute qui est au contact pluri-hebdomadaire du patient doit être capable de reconnaître ces signes, alerter le patient et réorienter au plus vite avant de probables aggravations. Vous l’aurez compris, l’objectif final de cette formation sera ainsi de connaître et d'utiliser les drapeaux rouges qui doivent obliger le masseur kinésithérapeute à réorienter le patient. La formation s’articule autour 2 Unités actives de formation: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / vignettes cliniques interactives une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Douleurs de Hanche de l'Adulte: Autonomisation du Patient en Rééducation

DPC

La prise en charge des douleurs de hanche par le Masseur-Kinésithérapeute doit se transformer et prendre en compte le patient dans sa globalité et le rendre acteur de sa rééducation. Ainsi, au terme de la fiche de cadrage de l’orientation spécifique aux Masseurs-Kinésithérapeutes n°269 “Autonomisation du patient en rééducation des troubles musculosquelettiques” , l’objectif de ce programme intégré est de permettre aux Masseurs-Kinésithérapeutes de construire un programme de rééducation, dès la réalisation du diagnostic kinésithérapique, en concevant des techniques passives comme une méthode évolutive vers l’autonomisation du patient afin qu’il puisse effectuer des exercices en autonomie. L’objectif du Programme Intégré est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes dans l’autonomisation du patient adulte adulte présentant une douleur de hanche; le programme intégré permettra: Connaître les physiopathologies et les différentes possibilités de prise en charge ou techniques opératoires ; Savoir réaliser le bilan diagnostic kinésithérapie avec une approche fonctionnelle réflexive, l’identification des facteurs de risques et des critères d’adhésion et d’observance à la thérapeutique active ; Savoir co-construire un programme thérapeutique selon la démarche EBP et la pertinence des techniques mises en œuvre pour aboutir à une autonomie du patient ; Elaborer des différentes étapes du programme de soins, prenant en compte des techniques passives selon les recommandations de pratiques professionnelles, complétés systématiquement par une approche active qui doit représenter la finalité de la démarche soins ; Eduquer le patient à chaque étape de la prise en charge pour rendre le patient acteur de sa prise en charge; Connaître les résultats attendus, les critères de fin de la rééducation et mettre en place un programme d’auto-rééducation à domicile; Evaluer et améliorer sa pratique. Le Programme intégré s’articule autour 4 phases actives d’Evaluation des Pratiques Professionnelles et de Formation Continue: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / cas cliniques une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient une Evaluation des Pratiques Professionnelles par Vignettes Cliniques en amont selon les dernières recommandations de la HAS une ré-Evaluation des Pratiques Professionnelles par Audit Clinique en aval selon les dernières recommandations de la HAS

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Rééducation des Vertiges et des Troubles de l’Equilibre: Drapeaux Rouges et Critères de Réorientation

DPC

L’objectif du Programme Intégré est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes afin de reconnaître les signes d’alertes pouvant nécessiter de réorienter son patient vers son Médecin Généraliste, ORL ou Neurologue dans le cadre de la Kinésithérapie des troubles de l'équilibre et des symptômes vestibulaires ; les objectifs du programme intégré sont: permettre aux masseurs-kinésithérapeutes d’approfondir leurs connaissances sur les troubles de l'équilibre et les symptômes vestibulaires et neurologiques et donc être capable de réaliser un bilan complet, selon des données objectives. établir un triage en ayant connaissance des différents diagnostiques différentiels possibles. Tout cela dans le but d’établir une synthèse clinique individualisée dans une démarche EBP afin d’établir si le patient peut être pris en charge ou non. Dans certains cas, la situation problématique n’intervient pas lors du bilan initial mais pendant la rééducation. Tout ne se déroule pas forcément comme prévu et nous pouvons parfois faire face à des complications. Là aussi le masseur kinésithérapeute qui est au contact pluri-hebdomadaire du patient doit être capable de reconnaître ces signes, alerter le patient et réorienter au plus vite avant de probables aggravations. Vous l’aurez compris, l’objectif final de cette formation sera ainsi de connaître et d'utiliser les drapeaux rouges qui doivent obliger le masseur kinésithérapeute à réorienter le patient. Le Programme intégré s’articule autour 4 phases actives d’Evaluation des Pratiques Professionnelles et de Formation Continue: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / cas cliniques une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient une Evaluation des Pratiques Professionnelles par Vignettes Cliniques en amont selon les dernières recommandations de la HAS une ré-Evaluation des Pratiques Professionnelles par Audit Clinique en aval selon les dernières recommandations de la HAS

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Autonomisation du Patient Adulte dans la Rééducation du SAHOS

DPC

Le Kinésithérapeute a aujourd’hui un rôle croissant dans la rééducation des fonctions linguales qui a été démontré dans la littérature et confirmé par les recommandations de la HAS. Il est estimé que plus de 50 % de la population présente une dysfonction linguale. Une des conséquences est que le SAOS concerne plus de 23,4% des femmes et 49,7% des hommes de 30 à 60 ans (Etude HypnoLaus) ; 7% des enfants, et jusqu’à 70 % des personnes âgées (Heinzer. Et al. The Lancet, 2015) La dysfonction initiale de la langue et son manque de compétence fonctionnelle s’aggravent avec l’âge et beaucoup d’autres cofacteurs d’aggravation sans omettre la prise de poids. Mais la langue doit être considérée comme un élément d’un système physique en lien étroit avec le système stomatognatique ( les maxillaires et l’occlusion), le système ventilatoire supérieur (le nez et le naso pharynx), le système pharyngé (le pharynx et l’os hyoïde) , la charnière cranio cervicale et C3. L’aspect comportemental et positionnel ont un impact certain, les conditions d’hygiène de vie également. La revalidation de ce déconditionnement requiert des connaissances indispensables d'anatomie, de physiopathologie, d'odontologie, de stomatologie et des thérapeutiques concernant les affections du pharynx et de la langue, afin de mettre en place des programmes de rééducation dès le bilan kinésithérapique visant à autonomiser le patient dans sa rééducation en prenant en compte le patient dans sa globalité. Nous nous intéresserons dans cette formation au patient adulte afin de le rendre autonome dans la rééducation de la fonction. L’objectif du Programme Intégré est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes dans l’autonomisation du patient adulte dans la rééducation du SAHOS; le programme intégré permettra: Connaître les physiopathologies et les différentes possibilités de prise en charge ou techniques opératoires ; Savoir réaliser le bilan diagnostic kinésithérapie avec une approche fonctionnelle réflexive, l’identification des facteurs de risques et des critères d’adhésion et d’observance à la thérapeutique active ; Savoir co-construire un programme thérapeutique selon la démarche EBP et la pertinence des techniques mises en œuvre pour aboutir à une autonomie du patient ; Elaborer des différentes étapes du programme de soins, prenant en compte des techniques passives selon les recommandations de pratiques professionnelles, complétés systématiquement par une approche active qui doit représenter la finalité de la démarche soins ; Eduquer le patient à chaque étape de la prise en charge pour rendre le patient acteur de sa prise en charge; Connaître les résultats attendus, les critères de fin de la rééducation et mettre en place un programme d’auto-rééducation à domicile; Evaluer et améliorer sa pratique. Le Programme intégré s’articule autour 4 phases actives d’Evaluation des Pratiques Professionnelles et de Formation Continue: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / cas cliniques une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient une Evaluation des Pratiques Professionnelles par Vignettes Cliniques en amont selon les dernières recommandations de la HAS une ré-Evaluation des Pratiques Professionnelles par Audit Clinique en aval selon les dernières recommandations de la HAS

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Autonomisation de l’Enfant dans la Rééducation de la Fonction Linguale

DPC

Le Kinésithérapeute a aujourd’hui un rôle croissant dans la rééducation des fonctions linguales qui a été démontré dans la littérature et confirmé par les recommandations de la HAS. La prise en charge en éducation fonctionnelle par le MK y participe grandement. Cette pratique requiert des connaissances indispensables d'anatomie, de physiopathologie, d'odontologie, de stomatologie et des thérapeutiques concernant les affections de la langue, afin de mettre en place des programmes de rééducation dès le bilan kinésithérapique visant à autonomiser le patient dans sa rééducation en prenant en compte le patient dans sa globalité. L’enfant est particulièrement concerné par cette transformation des pratiques . L’objectif du Programme Intégré est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes dans l’autonomisation de l’enfant dans la rééducation de la fonction linguale; le programme intégré permettra: Connaître les physiopathologies et les différentes possibilités de prise en charge ou techniques opératoires ; Savoir réaliser le bilan diagnostic kinésithérapie avec une approche fonctionnelle réflexive, l’identification des facteurs de risques et des critères d’adhésion et d’observance à la thérapeutique active ; Savoir co-construire un programme thérapeutique selon la démarche EBP et la pertinence des techniques mises en œuvre pour aboutir à une autonomie du patient ; Elaborer des différentes étapes du programme de soins, prenant en compte des techniques passives selon les recommandations de pratiques professionnelles, complétés systématiquement par une approche active qui doit représenter la finalité de la démarche soins ; Eduquer le patient à chaque étape de la prise en charge pour rendre le patient acteur de sa prise en charge; Connaître les résultats attendus, les critères de fin de la rééducation et mettre en place un programme d’auto-rééducation à domicile; Evaluer et améliorer sa pratique. Le Programme intégré s’articule autour 4 phases actives d’Evaluation des Pratiques Professionnelles et de Formation Continue: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / cas cliniques une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient une Evaluation des Pratiques Professionnelles par Vignettes Cliniques en amont selon les dernières recommandations de la HAS une ré-Evaluation des Pratiques Professionnelles par Audit Clinique en aval selon les dernières recommandations de la HAS

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Autonomisation en Rééducation du Patient Adulte avec un Genou Arthrosique: L' Approche BioPsychoSociale pour favoriser l'Activité Physique

DPC

L’arthrose est une pathologie multifactorielle complexe, qui se développe sous l’influence de facteurs de stress mécanique et de stress métabolique. Tous ces facteurs ont potentiellement un lien, avec l’inactivité et la sédentarité en combinaison avec l’âge et l’existence d’un syndrome inflammatoire à bas grade. La prise en charge du genou arthrosique de l’adulte par le Masseur-Kinésithérapeute doit se transformer et prendre en compte le patient dans sa globalité et le rendre acteur de sa rééducation. La prise en charge doit être centrée sur le patient en prenant en compte le vécu du patient et le retentissement de sa douleur (dimensions physique, psychologique, et socioprofessionnelle). L’objectif du Programme Intégré est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes dans l’autonomisation du patient adulte avec un genou arthrosique en utilisant l' approche biopsychocociale pour favoriser l'activité physique.; le programme intégré permettra: Connaître les physiopathologies et les différentes possibilités de prise en charge ou techniques opératoires ; Savoir réaliser le bilan diagnostic kinésithérapie avec une approche fonctionnelle réflexive, l’identification des facteurs de risques et des critères d’adhésion et d’observance à la thérapeutique active ; Savoir co-construire un programme thérapeutique selon la démarche EBP et la pertinence des techniques mises en œuvre pour aboutir à une autonomie du patient ; Elaborer des différentes étapes du programme de soins, prenant en compte des techniques passives selon les recommandations de pratiques professionnelles, complétés systématiquement par une approche active qui doit représenter la finalité de la démarche soins ; Eduquer le patient à chaque étape de la prise en charge pour rendre le patient acteur de sa prise en charge; Connaître les résultats attendus, les critères de fin de la rééducation et mettre en place un programme d’auto-rééducation à domicile; Evaluer et améliorer sa pratique. Le Programme intégré s’articule autour 4 phases actives d’Evaluation des Pratiques Professionnelles et de Formation Continue: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / cas cliniques une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient une Evaluation des Pratiques Professionnelles par Vignettes Cliniques en amont selon les dernières recommandations de la HAS une ré-Evaluation des Pratiques Professionnelles par Audit Clinique en aval selon les dernières recommandations de la HAS

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Autonomisation dans sa Rééducation du Patient Lombalgique Chronique Adulte: Education aux Neurosciences de la Douleur

DPC

La lombalgie chronique est la première cause de perte d’années de vie en bonne santé, aujourd’hui en France. La prise en charge des lombalgies chroniques chez l’adulte par le Masseur-Kinésithérapeute doit se transformer notamment en prenant en compte le patient dans sa globalité et en le rendant acteur de sa rééducation. La prise en charge doit être centrée sur le patient : elle prend en compte le vécu du patient et le retentissement de sa douleur (dimensions physique, psychologique, et socioprofessionnelle). Ainsi, au terme de la fiche de cadrage de l’orientation spécifique aux Masseurs-Kinésithérapeutes n°269 “Autonomisation du patient en rééducation des troubles musculosquelettiques” , l’objectif de ce programme intégré est de permettre aux Masseurs-Kinésithérapeutes de construire un programme de rééducation, dès la réalisation du diagnostic kinésithérapique, en concevant des techniques passives comme une méthode évolutive vers l’autonomisation du patient afin qu’il puisse effectuer des exercices en autonomie. L’objectif du Programme Intégré est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes dans l’autonomisation de la rééducation du patient lombalgique chronique; le programme intégré permettra: Connaître les physiopathologies et les différentes possibilités de prise en charge ; Savoir réaliser le bilan diagnostic kinésithérapie avec une approche fonctionnelle réflexive, l’identification des facteurs de risques et des critères d’adhésion et d’observance à la thérapeutique active ; Savoir co-construire un programme thérapeutique selon la démarche EBP et la pertinence des techniques mises en œuvre pour aboutir à une autonomie du patient ; Elaborer des différentes étapes du programme de soins, prenant en compte des techniques passives selon les recommandations de pratiques professionnelles, complétés systématiquement par une approche active qui doit représenter la finalité de la démarche soins ; Eduquer le patient à chaque étape de la prise en charge pour rendre le patient acteur de sa prise en charge; Connaître les résultats attendus, les critères de fin de la rééducation et mettre en place un programme d’auto-rééducation à domicile; Evaluer et améliorer sa pratique. Le Programme intégré s’articule autour 4 phases actives d’Evaluation des Pratiques Professionnelles et de Formation Continue: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / cas cliniques une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient une Evaluation des Pratiques Professionnelles par Vignettes Cliniques en amont selon les dernières recommandations de la HAS une ré-Evaluation des Pratiques Professionnelles par Audit Clinique en aval selon les dernières recommandations de la HAS

Masseur-Kinésithérapeute

Mixte

Membre Inférieur de l'Adulte Sportif: vers l'Autonomisation de la Rééducation

DPC

La rééducation du membre inférieur de l’adulte sportif par le Masseur-Kinésithérapeute doit se transformer et prendre en compte le patient dans sa globalité et le rendre acteur de sa rééducation. Ainsi, au terme de la fiche de cadrage de l’orientation spécifique aux Masseurs-Kinésithérapeutes n°269 “Autonomisation du patient en rééducation des troubles musculosquelettiques” , l’objectif de ce programme intégré est de permettre aux Masseurs-Kinésithérapeutes de construire un programme de rééducation, dès la réalisation du diagnostic kinésithérapique, en concevant des techniques passives comme une méthode évolutive vers l’autonomisation du patient afin qu’il puisse effectuer des exercices en autonomie. Le programme intégré permet dans un premier temps aux masseurs-kinésithérapeutes d’approfondir leurs connaissances sur les bases fondamentales des pathologies les plus fréquentes du membre inférieur de l’adulte sportif (Anatomie, Classification, Facteurs de Risques, épidémiologie…) Puis d’être capable de réaliser un bilan complet, selon des données objectives, dans chacune des pathologies étudiées. Tout cela dans le but d’établir une synthèse clinique avant de mettre en application une rééducation progressive, individualisée dans une démarche EBP. Les récidives sont encore fréquentes et peuvent avoir des conséquences dramatiques, la prévention aura donc tout son rôle à jouer. La prévention tertiaire prendra une place importante mais sans occulter le rôle de la prévention primaire, à travers différents protocoles largement reconnus dans la littérature scientifique, car le masseur kinésithérapeute peut agir en amont grâce à des conseils et une éducation aux bonnes pratiques qui seront enseigné au cours de cette formation. Cette formation permettra au masseur kinésithérapeute d’avoir des techniques pour améliorer la conformité aux programmes de prévention et favoriser l’autonomisation du patient. L’objectif du Programme Intégré est d’apporter aux masseurs kinésithérapeutes des éléments concrets, mobilisables et opposables à leurs pratiques quotidiennes dans l’autonomisation du patient adulte dans la rééducation du membre inférieur; le programme intégré permettra: Connaître les physiopathologies et les différentes possibilités de prise en charge ou techniques opératoires ; Savoir réaliser le bilan diagnostic kinésithérapie avec une approche fonctionnelle réflexive, l’identification des facteurs de risques et des critères d’adhésion et d’observance à la thérapeutique active ; Savoir co-construire un programme thérapeutique selon la démarche EBP et la pertinence des techniques mises en œuvre pour aboutir à une autonomie du patient ; Elaborer des différentes étapes du programme de soins, prenant en compte des techniques passives selon les recommandations de pratiques professionnelles, complétés systématiquement par une approche active qui doit représenter la finalité de la démarche soins ; Eduquer le patient à chaque étape de la prise en charge pour rendre le patient acteur de sa prise en charge; Connaître les résultats attendus, les critères de fin de la rééducation et mettre en place un programme d’auto-rééducation à domicile; Evaluer et améliorer sa pratique. Le Programme intégré s’articule autour 4 phases actives d’Evaluation des Pratiques Professionnelles et de Formation Continue: une formation continue en elearning actif composée de vidéos / QCM / forum de discussions / fiches de synthèses / cas cliniques une classe virtuelle active pour échanger autours de cas cliniques, discuter, s’approprier et comprendre les changements de prise en charge et comment la mettre en place en prenant en compte le contexte de son patient une Evaluation des Pratiques Professionnelles par Vignettes Cliniques en amont selon les dernières recommandations de la HAS une ré-Evaluation des Pratiques Professionnelles par Audit Clinique en aval selon les dernières recommandations de la HAS