- Connaître le développement alvéolo-dentaire et squelettique chez l’enfant - Etre en mesure de reconnaître les différents types de malocclusion en dentures temporaire et mixte - Savoir établir un bilan MF selon la méthode Fournier - Conceptualiser un protocole de rééducation pour une prise en charge globale - Comprendre les mécanismes d’échec de la rééducation linguale - Être capable de proposer une solution pérenne pour le traitement des para-fonctions - Comprendre les critères de choix des dispositifs orthodontiques interceptifs ou selon l’âge et le type de malocclusion - Acquérir la bonne attitude pour optimiser la compliance de l’enfant - Savoir quand adresser vers un autre spécialiste lorsqu’il y a un frein à la rééducation (vers l’ORL, l’allergologue, le sophrologue, le psychologue… )