Se réapproprier le référentiel de compétences pour l'obtention du diplôme d'aide-soignant Acquérir les notions de compétence, d'apprentissage, d'accompagnement et d'évaluation Déterminer les rôles et missions des acteurs de l'encadrement Construire et mettre en oeuvre un plan d'apprentissage Permettre aux professionnels d'adopter une posture de tuteur en privilégiant la réflexivité.