Objectif : Former les infirmiers de bloc opératoire diplômé d’état (IBODE), à la réalisation des actes et activités, défini par Décret no 2015-74 du 27 janvier 2015 et relevant de la compétence exclusive des infirmiers de bloc opératoire. Résumé de l’action Le référentiel d’activités pour l’exercice des actes et activités prévus à l’article R.4311-11-1 du code de la Santé Publique détaille les actes et activités que les infirmiers de bloc opératoire sont seuls autorisés à réaliser. Le référentiel de formation visant à l’acquisition des compétences pour l’exercice des actes et activités prévus à l’article R.4311-11-1 du code de la Santé Publique détaille les actes et activités à réaliser sous réserve que le chirurgien puisse intervenir à tout moment ainsi que les activités réalisées au cours d’une intervention chirurgicale et en présence d’un chirurgien. La formation aux actes et activités relevant de la compétence exclusive des infirmiers de bloc opératoire est validée par une attestation de l’ARS. Le programme de formation intègre des apports théoriques, une analyse de situations professionnelles et des pratiques simulées. Formation théorique et pratique de 49 heures soit 7 jours de 7 heures. Les actes et activités définis par à l’article R.4311-11-1 du code de la Santé Publique : - Réalisation de l’installation définitive du patient en vue de l’intervention chirurgicale en fonction de la voie d’abord souhaitée : un atelier de simulation de haute technologie est réalisé dans une salle de bloc opératoire ou les participants installent un patient dans toutes les positions chirurgicales à connaître en mettant en avant les risques et complications possibles et quelles sont les actions à mener pour les éviter. Un débriefing après chaque installation est réalisé afin d’ajuster l’installation. - Mise en place et fixation des drains sus-aponévrotiques : après l’apport théorique, un atelier de simulation de basse technologie est réalisé sur un support inerte afin de pratiquer la pose et la fixation de drainages en sus aponévrotiques. Un réajustement peut être pratiqué à tout moment par le formateur. - Fermeture sous-cutanée et cutanée : après la théorie, plusieurs ateliers sont réalisés au cours de la formation sous forme de simulation de basse technologie sur différents supports inertes afin de pouvoir réaliser une progression au long des 49h. Un support d’aide à la progression leur est remis leur permettant de s’auto évaluer tout au long des 49 heures adapté des grilles O.S.A.T.S (Objective Structured Assessment of technical skill). Un abstract est aussi remis à l’apprenant avec une description des différentes techniques de fermeture sous-cutanée et cutanée. - Aide à la mise en place et au maintien des instruments d’exposition directe et indirecte, aide à la réalisation d’une aspiration et à la réalisation d’une hémostase : deux ateliers de simulation de haute technologie sont organisés au centre de simulation de l’U.B.O (faculté de médecine).Le premier sous forme d’un scénario d’une intervention chirurgicale sous coelioscopie au cours duquel il est observé les réactions des participants qui sont débriefées dans un second temps. Le second sous forme de scénario d’une intervention de chirurgie ouverte abdominale au cours duquel il est demandé aux participants de réaliser une hémostase et d’avoir le comportement adapté en cas d’hémorragie. Un débriefing est organisé à l’issu du scénario. En parallèle, des ateliers de simulation de basse technologie sont aussi mis en place afin d’acquérir la gestuelle en coelioscopie. - Aide aux sutures des organes et des vaisseaux : réalisation de plusieurs ateliers au cours des 49 heures afin d’acquérir la gestuelle de sutures sur les vaisseaux à l’aide de practice trainers adaptés. - Aide à la réduction d’une fracture et au maintien de la réduction au bloc opératoire : après l’apport théorique réalisation en salle de bloc opératoire de l’école d’infirmiers de bloc opératoire d’une simulation de haute technologie permettant d’acquérir la gestuelle et le comportement adapté lors de la confection d’un plâtre, d’un attelle plâtrée ou d’une immobilisation. - Aide à la pose d’un dispositif médical implantable ; - Législation en lien avec les nouvelles missions de l’IBODE –Intervention d’u n juriste ayant participé à l’élaboration du texte concernant les actes exclusifs. Evaluation : Une enquête de la satisfaction des participants est réalisée à partir d’un questionnaire institutionnel. Une commission « actes exclusifs » se réunit après chaque session afin d’évaluer la formation et d’attribuer les attestations ARS. Un bilan quantitatif des professionnels formés est réalisé depuis la mise en place de la formation. Une enquête de satisfaction auprès des prescripteurs de la formation est réalisée.