Renforcer les références théoriques et logistiques nécessaires à la fonction de tuteur au regard du dispositif de formation infirmière. Concevoir des séquences de formation au regard des situations de travail faisant l'objet d'apprentissage. Exploiter les outils de formation, de suivi et d'évaluation nécessaires à l'accompagnement de l'étudiant en stage. Apprécier les phénomènes en jeu dans la relation pédagogique. Superviser, au regard du parcours d'apprentissage, le parcours de l'étudiant au sein de l'environnement professionnel.