Sensibiliser les divers intervenants au phénomène des dépendances en général, des jeux de hasard et d’argent et des jeux vidéo en particulier (gambling vs gaming). Informer les participant(e) s via l’acquisition de connaissances de base dans le champ des dépendances. Favoriser chez les participant(e)s l'utilisation de ces connaissances pour la compréhension et l'analyse des enjeux psychosociaux liés au processus d'intervention. Créer les conditions propices à l’intégration théorie pratique pour mieux saisir les dynamiques des personnes dépendantes et/ou avec une problématique de jeu excessif. Fournir des repères d’intervention qui permettent aux participant(e) s d’intervenir plus efficacement avec ce type de populations via le développement du pouvoir d’agir (DPA/Empowerment) des personnes et de leur réseau social et familial. Contribuer via cette formation à ce que les participant(e)s deviennent des agents sensibilisateurs/multiplicateurs auprès de leurs organismes respectifs.