Résumé Cette formation se propose d’améliorer les compétences des médecins participants dans le dépistage et la prise en charge des IST (hors HIV), en prenant en compte les caractéristiques et les besoins spécifiques des populations les plus vulnérables ou les plus exposées Elle se déroule en 3 étapes : - un audit clinique non-présentiel - Une phase en séance synchrone présentielle, via une interface web spécifique de visioconférence telle que « Zoom », alternant travail entre pairs et renforcement cognitif lors de plénières avec un expert, suivi d’élaboration de pistes d’amélioration des pratiques. - un second tour d’audit non-présentiel, suivi de la vérification de l’intégration des pistes d’amélioration à la pratique Objectifs généraux - Dépister une IST - Prescrire les examens diagnostiques utiles au diagnostic d’une IST - Traiter une IST (hors VIH) Objectifs pédagogiques - Analyser sa pratique dans le domaine des IST - Repérer les signes et situations cliniques d’IST - Prescrire le bilan complémentaire utile et suffisant pour le diagnostic d’IST - Traiter une IST en appliquant les recommandations (hors VIH) - Lister les différents outils de prévention des IST à proposer au patient. - Vérifier l’intégration des pistes d’amélioration à distance de la formation Elaboration des pistes d’amélioration des pratiques Action que le participant aura repérée dans sa pratique concernant le thème des IST et qu’il envisage de modifier. Dans la comparaison entre les résultats de phase 1 et 3 : Diminution du nombre de prescriptions de sérologies chlamydiae. Augmentation du nombre de prescriptions de PCR chlamydiae par prélèvement vaginal ou auto prélèvement et par prélèvement sur 1er jet d’urines Diminution des recherches de mycoplasmes ou Ureaplasma Augmentation du nombre de prescription de TPHA