Objectifs généraux - Expliquer et justifier une prise en charge TCC - Utiliser des outils de TCC en consultation de MG. 1ère demi-journée : • Maîtriser les outils de communication pour renforcer l’alliance thérapeutique : les 4R et le petit vélo de Charly Cungi. • Décrire les différents types d’apprentissages (conditionnement classique, conditionnement opérant, apprentissage social, apprentissage cognitif) 2ème demi-journée : • Repérer une situation-problème accessible aux TCC (comportement-problème, pensées dysfonctionnelles, émotions négatives) • Mettre en place une analyse fonctionnelle sur le modèle d’un cercle vicieux de Cungi 3ème demi-journée : • Maîtriser les principes de l’auto observation du comportement problème par les colonnes de Beck • S’approprier des outils de restructuration cognitive pour faire surgir le discours alternatif 4ème demi-journée : • S’approprier la méthode de résolution de problème. Elaboration des pistes d’amélioration des pratiques A la fin de la séquence, le participant présentera ses pistes d’amélioration sur un document à part, qui sera recueilli par l’organisateur et conservé dans le dossier de cette formation. Résumé Cette formation de propose d’améliorer les connaissances et les compétences des participants en matière de TCC pour pouvoir commencer à les utiliser en consultation, et prendre en charge les patients atteints de troubles mentaux en alternative ou en complément des traitements médicamenteux Elle se déroule en 2 jours présentiels, avec une alternance de travail en atelier, de mises en situations, et d’apport cognitif par un expert, et d’échanges interactifs. Elle intègre l’élaboration de pistes d’amélioration tout au long de son déroulé.