Objectif général : A l'issue de la formation, le professionnel de santé aura acquis les compétences nécessaires à la prise en charge des lésions du pied chez le patient diabétique. Objectifs pédagogiques spécifiques : • Analyser sa pratique en matière de prévention et prise en charge des lésions du pied chez le diabétique • Lister les signes d’appel faisant suspecter une lésion du pied, chez un patient diabétique. • Enoncer les mesures à prendre face à une lésion du pied chez un diabétique. • Négocier un objectif éducatif avec un patient, diabétique simulé, au sujet de ses pieds. Résumé : Le pied diabétique est un réel problème de santé publique, par son poids économique et son retentissement grave sur les patients entraînant une dégradation de la qualité de vie. Plusieurs études ont montré́ qu’une organisation efficace de la prévention et des soins, par une approche intégrée, multidisciplinaire, reposant sur l’application de protocoles valides, permet de réduire très significativement l’apparition d’ulcérations du pied et l’incidence des amputations chez les diabétiques et ainsi de diminuer les coûts directs et indirects des conséquences du « pied diabétique ». L'objectif de cette formation est donc de prendre en charge les lésions du pied d'un patient diabétique en réseau de soin associant le médecin généraliste, l’infirmière, le podologue, le pharmacien, le kinésithérapeute, selon les recommandations en vigueur, et d’améliorer l’éducation du patient diabétique par une action concertée. Déroulé de l’action Ce programme s’articule en 3 phases : - Audit clinique non présentiel : une grille d’audit concernant la prise en charge des lésions des pieds sera remplie pour 5 patients diabétiques (cf grille d'audit page 13 de la Fiche de description du programme ou de ce dossier). Cette phase permettra au participant une réflexion sur sa pratique - Formation cognitive de 3h pendant laquelle alterneront travail en ateliers et synthèses en plénière et où l’expert s’attachera à apporter une réponse à toutes les questions. - Un second tour d’audit non présentiel à propos de 5 dossiers patients permettra de réinterroger sa pratique puis de vérifier l’intégration des pistes d’amélioration à la pratique réelle, à distance de la formation.