Résumé Cette formation se propose de permettre aux participants d'adopter une démarche diagnostique face à un enfant de moins de 3 ans souffrant de trouble du spectre de l’autisme et de l’accompagner avec sa famille vers une prise en charge adaptée. Elle se déroule en 3 étapes : - Un Récit de Situation Clinique Authentique d’un enfant souffrant de TSA, non présentiel - Une journée présentielle avec apport cognitif d’un expert des TSA et des échanges interactifs, suivie de la rédaction de pistes d’amélioration de sa pratique - Vérification à distance de la formation de l’intégration des modifications à sa pratique réelle, non présentiel Objectif général : A l’issue de cette formation, les participants seront capables d'adopter une démarche diagnostique face à un enfant de moins de 3 ans souffrant de trouble du spectre de l’autisme et de l’accompagner avec sa famille vers une prise en charge adaptée. Objectifs pédagogiques : - Décrire l’examen clinique sur le plan de la communication verbale et non verbale de l’enfant de moins de 3 ans - Lister les signes d’alerte évoquant un TSA chez un enfant de moins de 3 ans. - Identifier les autres signes de TSA chez un enfant ayant un trouble de la communication verbale et non verbale, et un trouble des interactions sociales. - Définir le parcours de soins d’un enfant de moins de 3 ans chez qui l’on suspecte un TSA - Lister les étapes pour l’obtention d’un AVS.