Résumé et objectifs : Contexte : La ligamentoplastie antérieure de genou est une chirurgie fréquente. On dénombre plus de 40 000 interventions chaque année en France. L’objectif de la thérapeutique est d’obtenir une articulation mobile, stable, forte et indolente pour autoriser la reprise sportive dans de bonnes conditions. Les acteurs en santé sont nombreux dans cette prise en charge et la rééducation reste la pierre angulaire du traitement. Néanmoins, Arden en 2011 montre que seuls 44 % des patients reprennent la pratique sportive à un niveau équivalent avant la blessure. Cela témoigne d’une nécessité d’améliorer les compétences professionnelles en kinésithérapie tout au long du parcours de soin, que ce soit sur la prise en charge préopératoire et/ou post-opératoire. Contenu : En utilisant la méthode HAS du format « vignette clinique », le participant est immergé dans la peau du praticien qui prend en charge un patient à différentes étapes du traitement. Dans un premier temps, la phase rééducative préopératoire est abordée. Le participant est confronté à un patient avec une rupture complète du ligament croisé antérieur qui doit être opérée dans quelques semaines. Différentes situations cliniques, bilan, éducation et rééducation sont abordées pour confronter le participant à des choix au niveau de la rééducation qu’il est pertinent de mettre en place. Ensuite, le participant est confronté à un patient opéré, il y a 10 jours d’une ligamentoplastie de genou. Dans cette phase post-opératoire aigue, le participant est amené à prendre des décisions sur la rééducation afin que le patient retrouve une indépendance fonctionnelle avec une marche sans aide. Un troisième cas clinique est présenté dans la période post-opératoire où le patient reprend ces activités quotidiennes et professionnelle. Dans la continuité, le participant sera amené, par l’intermédiaire d’un nouveau cas clinique, à mettre en place une rééducation et déterminer les indicateurs et évaluations nécessaires à la reprise sportive. Enfin, les complications seront abordées au travers d’une dernière situation clinique ou le participant sera confronté à un patient qui présente des douleurs au niveau du genou et des sensations d’instabilités malgré une thérapeutique bien conduite. Objectif généraux : Le but de cette formation en ligne est de permettre une actualisation des savoirs et savoir-faire afin de les rendre conformes aux connaissances actuelles par l’intermédiaire de la méthode des « vignettes cliniques ». Par l’intermédiaire du format vidéo, le participant devra faire des choix thérapeutiques et sera confronté au processus décisionnel en rééducation dans différentes situations cliniques. Cette formation devra permettre, également, de développer des compétences avancées sur la prise en charge d’un patient après ligamentoplastie de genou dans la période post-opératoire immédiate. L’intention générale du projet, du point de vue de la pratique libérale et institutionnelle, est, pour le kinésithérapeute formé, d’acquérir ou de perfectionner les techniques de kinésithérapie des différentes étapes en rééducation après ligamentoplastie de genou. Cette formation sera le moyen d’améliorer l’offre de soins de par la qualité de la prestation mais aussi du plus grand nombre de professionnels formés (accès aux soins). Le participant sera capable, après une analyse de la pratique actuelle et des recommandations de : - Mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de la HAS (Haute Autorité de Santé) : - savoir de connaissances ; - savoir de techniques pratiques ; - savoir-faire opérationnel ; - savoir relationnel. - Analyser et évaluer la situation d’un patient ainsi que les priorités de soin dans le parcours après ligamentoplastie de genou. - Concevoir une démarche EBP (Evidence Base Practice) et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative) - Concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique - Intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Objectifs spécifiques : Permettre au professionnel de : - Connaître les aspects spécifiques des différentes périodes de la prise en charge. - Analyser les différentes évolutions et orienter un traitement en rééducation. - Connaitre les différentes phases de la thérapeutique pour mettre en place une kinésithérapie adaptée aux objectifs du patient - Pouvoir établir une prescription de dispositifs médicaux. - Faire une mise à jour sur les critères de reprise sportive après ligamentoplastie de genou -Connaître les nouvelles techniques de rééducation dans le cadre de la récupération de la mobilité articulaire, du développement de la force musculaire, de la reprogrammation neuromusculaire. Justification de la méthode • Analyse de la pratique par grille d’évaluation des connaissances avant l’action. • Restitution à l’intervenant des résultats de ces grilles d’analyse des pratiques • Partie distancielle d’une durée de 3 h comportant le scénario des « vignettes cliniques » découpé en 5 séquences pédagogiques. • Le format choisi est la vidéo pour mettre le participant en situation de pratique clinique. • Les questions sont posées sous format texte. Le format texte, photos et vidéos est utilisé pour le retour d’informations sur les réponses aux vignettes au regard des bonnes pratiques. • Évaluation des changements de pratiques à distance par grille d’évaluation des connaissances après l’action et comparaison avec l’évaluation des connaissances avant l’action • Restitution individuelle au stagiaire de l’impact de l’action sur la pratique professionnelle • Evaluation de la satisfaction des participants • Restitution statistique, à l’intervenant, de l’impact de l’action sur la pratique et de la satisfaction des participants