Problématique et objectifs : Problématique : relier une évaluation fine des troubles de la cognition mathématique à la construction et mise en oeuvre du projet thérapeutique sur un axe d’intervention précis, ici la résolution de problèmes. Objectifs de la formation pour les stagiaires - Comprendre et intégrer la démarche originale d’évaluation de la batterie Examath 8-15 - Être en capacité à la fin de la formation, d’analyser les résultats d’un patient sur le plan quantitatif et clinique pour parvenir à une orientation diagnostique - Savoir élaborer un projet thérapeutique à partir des résultats du bilan - Développer un axe thérapeutique portant sur un des domaines de compétences investigués par Examath 8-15 : la résolution de problèmes - Expérimenter et construire des activités de remédiation