L’accompagnement des personnes en fin de vie s’est de plus en plus professionnalisé au fil des 30 dernières années. Par ailleurs, une politique ambitieuse de formation des personnes concernées par l’accompagnement des personnes en fin de vie constitue l’un des leviers essentiels pour garantir l’accès à tous à des soins palliatifs de qualité. Dès lors, l’adaptation de notre pratique est une exigence quotidienne. Cette formation, qui apporte un éclairage sur le concept, la démarche des soins palliatifs et sur le travail clinique collaboratif interdisciplinaire, constitue un repère pour toutes les équipes médicales et soignantes confrontées aux problématiques si singulières de la péri-mortalité. Celle-ci s’est progressivement enrichie d’apports et de pratiques professionnelles émanant de différentes disciplines afin de prendre en compte l'ensemble des dimensions inhérentes aux soins palliatifs (accueil et écoute, lutte contre la douleur, éthique notamment) et de percevoir la singularité de chaque situation d’accompagnement (le nouveau-né, l’enfant, l’adulte, la personne âgée, entourage….).La démarche pédagogique est structurée dans le respect des méthodes et modalités de DPC définies par l’Haute Autorité de Santé. Associée à une démarche active et interactive, l'approche de l'intervenant est articulée d’une part à une activité d’analyse des pratiques professionnelles et d’autre part à l’apport de connaissances en références à des concepts et des données règlementaires, scientifiques. L’intervenant fait émerger les représentations des participants et les sollicite à partir de leur expérience, de leur réflexion, de leur questionnement et des réalités du terrain sur lequel ils exercent. Le temps de formation, qui permet une prise de recul dans les situations professionnelles et une démarche réflexive, favorise l’intégration des contenus à travers le partage des expériences.