En se basant sur l’apport théorique de la maladie suivie de l’étude de cas pratiques, cette formation permettra d’apporter une meilleure connaissance de la maladie et de ses spécificités, et permettra d’améliorer les parcours de soins. La démarche de diagnostic de la SEP : - Appropriation des enjeux de repérage, détection des signaux d’alerte - Appropriation de la stratégie de diagnostic : signes cliniques, symptômes, formes de maladie, facteurs de risque - Amélioration des parcours de soins et de prise en charge dans les MND et plus particulièrement la SEP - Mise en place d’une démarche d’accompagnement et d’un plan d’actions de soins - Connaissance des prises en charge médicamenteuses et non médicamenteuses validées En se basant sur l’apport théorique de la maladie suivie de l’étude de cas pratiques, cette formation permettra d’apporter une meilleure connaissance de la maladie et de ses spécificités, et permettra d’améliorer les parcours de soins. La démarche de diagnostic de la SEP : - Appropriation des enjeux de repérage, détection des signaux d’alerte - Appropriation de la stratégie de diagnostic : signes cliniques, symptômes, formes de maladie, facteurs de risque - Amélioration des parcours de soins et de prise en charge dans les MND et plus particulièrement la SEP - Mise en place d’une démarche d’accompagnement et d’un plan d’actions de soins - Connaissance des prises en charge médicamenteuses et non médicamenteuses validées En se basant sur l’apport théorique de la maladie suivie de l’étude de cas pratiques, cette formation permettra d’apporter une meilleure connaissance de la maladie et de ses spécificités, et permettra d’améliorer les parcours de soins. La démarche de diagnostic de la SEP : - Appropriation des enjeux de repérage, détection des signaux d’alerte - Appropriation de la stratégie de diagnostic : signes cliniques, symptômes, formes de maladie, facteurs de risque - Amélioration des parcours de soins et de prise en charge dans les MND et plus particulièrement la SEP - Mise en place d’une démarche d’accompagnement et d’un plan d’actions de soins - Connaissance des prises en charge médicamenteuses et non médicamenteuses validées