En plus de ses structures d’addictologie, l’association Akatij réunit également des structures non spécialisées en addictologie : des services d’hébergement (CHRS, ALT, AVDL), un club de prévention et une mission de médiation sociale. Les professionnels intervenant dans ces structures non spécialisées sont cependant régulièrement confrontés à la question des usages de substances psychoactives (SPA) des personnes qu’ils accompagnent. Objectif général • Renforcer l’aisance et la légitimité des professionnels non spécialisés en addictologie à intervenir précocement auprès des usagers de substances psychoactives (SPA). Objectifs spécifiques • Développer ses compétences en addictologie. • Appréhender les objectifs d’une intervention brève, parfois ponctuelle et hors des cadres de l’addictologie. • Savoir repérer les usages, manier des outils d’évaluation et orienter vers une structure de soin en addictologie. • Repérer les leviers et les freins pour parler aisément et légitimement des consommations de SPA. • Enrichir sa posture et sa pratique professionnelle. Objectifs opérationnels • Connaitre différents outils standardisés. Favoriser l’auto-évaluation de la consommation des SPA. • Repérer les moments propices à leur utilisation et pouvoir les adapter au contexte. méthodologie Le coordinateur pédagogique de l’Irema prend en charge l’ingénierie de formation : Ecoute du commanditaire et définition première de la demande. Rédaction d’un pré-projet avec budgétisation. Définition du projet de formation. Identification des intervenants susceptibles de répondre aux objectifs spécifiques qui auront été ainsi définis. Définition du contenu des interventions de la formation. Contact avec le commanditaire pour une évaluation finale des effets de la formation. Des intervenants spécialisés, praticiens de la thématique de formation demandée, conduisent et animent la session au moyen d'apports spécialisés, méthodologiques et cliniques. Méthodes et outils, apports théoriques, analyse de situation. Chaque participant recevra un exemplaire des supports utilisés par les intervenants sous format papier ou électronique.