« L’entretien motivationnel est une approche guidée, centrée sur la personne qui vise à obtenir un changement de comportement en aidant la personne à explorer et à résoudre son ambivalence par rapport à ce changement. » WR. Miller, S.Rollnick, 2007 Cette approche convient particulièrement au suivi de personnes atteintes de maladies chroniques ou en situation d’addiction. Le style motivationnel est utilisé notamment pour la réalisation de la première étape dans la démarche ETP : le Bilan Educatif Partagé (BEP). Objectifs :

S’initier à la conduite d’un entretien motivationnel en fonction de la problématique du patient.

Développer des attitudes professionnelles adaptées à la conduite des entretiens motivationnels.

Adapter le cadre selon les patients et le contexte clinique. Compétences visées : - Savoir conduire des entretiens de type « motivationnel » - Savoir adapter le cadre selon les patients (âge, handicap), la demande, et le contexte (institution, à domicile, cabinet) - Savoir pratiquer une écoute réflective - Repérer à quel stade de la roue du changement se situe le patient - Susciter un discours de changement - Rouler avec la résistance - Améliorer la relation thérapeutique soignant-patient.