L’animation pédagogique d’un groupe de patients nécessite une relation d’écoute inscrite dans une approche positive de la santé. Les techniques d’animation ont de multiples fonctions : faire émerger les représentations, faire connaissance, faciliter la production collective… En s’appuyant sur des techniques et des outils, l’animateur construit une intervention éducative pertinente et adaptée aux situations d’éducation thérapeutique. OBJECTIF Renforcer les compétences pédagogiques et d’animation des intervenants en éducation thérapeutique du patient OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Concevoir et animer une séance collective d’éducation thérapeutique

S’approprier des techniques d’animation et outils pédagogiques en éducation thérapeutique

Choisir une technique d’animation et/ou un outil pédagogique adaptés aux patients, aux objectifs éducatifs et aux situations d’éducation thérapeutique CONTENU

L’animation d’un groupe de patients dans une démarche éducative : objectifs et techniques

Les outils : place de l’outil dans la démarche éducative et usages pédagogiques

Le rôle de l’animateur

Présentation d’outils : les outils proposés seront adaptés aux pratiques et situations éducatives des participants