Organiser et sécuriser les sorties précoces de maternité après accouchement

Mixte

DPC

Formation proposée par L'ENTREPRISE MEDICALE

Objectifs professionnels

- Lieu de la formation présentielle : Gonesse - Date de la formation présentielle : 7 et 8 juin 2018 - Objectifs :

Comprendre les enjeux et le cadre juridique entourant la sortie précoce de maternité ;

Connaître les critères maternels et pédiatriques d’éligibilité des sorties précoces ;

Maîtriser les conditions de surveillance clinique et paraclinique des mères et des nouveau-nés avant une sortie précoce ;

Sécuriser l’organisation de leur retour à domicile ;

Adapter l'organisation de l'unité mère-enfant pour assurer la personnalisation des prises en charge. - Programme résumé : I. CLARIFIER LE CADRE DES SORTIES PRÉCOCES DE MATERNITÉ 1. Mesurer les enjeux liés aux sorties précoces de maternité 2. Sortie précoce de maternité : de quoi parle-t-on ? 3. Définir les rôles et les responsabilités des différents intervenants II. CONNAÎTRE LES CRITÈRES D’ÉLIGIBILITÉ DES SORTIES PRÉCOCES DE MATERNITÉ 1. Critères d’éligibilité maternels 2. Critères d’éligibilité pédiatriques 3. Analyse et discussion autour de vignettes cliniques III. ASSURER LA SURVEILLANCE CLINIQUE ET PARACLINIQUE DES MÈRES ET DES NOUVEAU-NÉS AVANT UNE SORTIE PRÉCOCE 1. Paramètres de surveillance pour la mère 2. Paramètres de surveillance pour l’enfant 3. Analyse et discussion autour de vignettes cliniques IV. SÉCURISER L’ORGANISATION DU RETOUR À DOMICILE DES MÈRES ET DES NOUVEAU-NÉS EN CAS DE SORTIE PRÉCOCE 1. Analyser l’offre médico-sociale locale et établir des partenariats 2. Anticiper avant l’accouchement l’organisation de la sortie de la maternité 3. Identifier des professionnels référents pour chaque sortie précoce 4. Organiser et garantir la continuité et la coordination des soins 5. Outils pratiques et conseils organisationnels V. ORGANISER L’UNITÉ MÈRE-ENFANT POUR ASSURER LA PERSONNALISATION DES PRISES EN CHARGE 1. Organiser des réunions d’information sur le retour à domicile 2. Encourager l’éducation à la santé 3. Apprendre à identifier les ressources mobilisables VI. SÉANCE FINALE DE QUESTIONS-RÉPONSES ET ÉVALUATION DE LA SESSION - Méthodologie : À vocation pratique et interactive, cette action de DPC repose sur une méthodologie combinant formation continue et évaluation des pratiques professionnelles : apports cognitifs en formation présentielle interactive (supports pédagogiques, QCM, références bibliographiques…), analyse et évaluation des pratiques professionnelles, partage d’expériences, ateliers pratiques et analyse de cas concrets.

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Objectifs professionnels

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Organiser et sécuriser les sorties précoces de maternité après accouchement

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