Résumé Ce séminaire traite des maladies inflammatoires de tout le tube digestif ( du duodenum au rectum) Les Maladies Inflammatoires Chroniques de l’Intestin (MICI) touchent environ 100.000 à 150.000 personnes en France, le plus souvent les jeunes adultes. Environ 15-20% des patients débutent une MICI en âge pédiatrique. La prévalence de la maladie cœliaque se situe entre 1/2500 et 1/3000 pour les formes symptomatiques classiques, mais la majorité des formes sont silencieuses ont une symptomatologie atypique et sont souvent méconnues . Ces pathologies chroniques de l’enfant sont à prendre en compte du fait de l’épidémiologie croissante de ces pathologies et de l’importance de limiter les complications à l’âge adulte par une optimisation de la prise en charge durant l’enfance. Si ces pathologies chroniques ont des présentations cliniques différentes, elles partagent de nombreux points communs dans leur prise en charge : suivi régulier et problèmes d’observance thérapeutique, insertions scolaires et professionnelles, soutien à la famille, problèmes spécifiques de l’adolescence et transition vers l’âge adulte .... Ce séminaire s’adresse aux médecins de premiers recours afin qu’ils s’approprient les signes évocateurs des maladies inflammatoires du tube digestif, les stratégies de dépistage afin de permettre un diagnostic le plus précoce possible. Objectifs Objectifs généraux de formation  Connaître les particularités des maladies inflammatoires du tube digestif chez l’enfant et l’adolescence  Améliorer la démarche diagnostique pouvant amener à une suspecter une intolérance au gluten.  Prescrire les examens complémentaires à bon escient Les objectifs pédagogiques. Objectifs de l’EPP  Identifier les examens complémentaires à effectuer devant des symptômes évocateurs d’une maladie inflammatoire du tube digestif chez l’enfant (MICI ou MCA) Séquence 1.  Identifier les symptômes évocateurs d’une intolérance au gluten chez l’enfant  Identifier les examens complémentaires à effectuer.  Préciser le régime à mettre en place Séquence 2.  Identifier les symptômes évocateurs d’une Maladie de Crohn et d’une Rectocolite hémorragique  Identifier les examens complémentaires à effectuer. Description synthétique de chaque composante  Phase 1 évaluation des pratiques : Les participants recevront, avant la formation présentielle sur site, la première partie d’un audit clinique ciblé sur le thème maladies inflammatoires de l’intestin en pédiatrie (partie non présentielle, à distance).  Phase 2 : Acquisition des connaissances au cours d’une formation cognitive présentielle Formation avec un expert pédiatre ou un gastroentérologue qui présentera les différentes parties de ce DPC et qui répondra aux questions des participants  Phase 3 évaluation des pratiques :deuxième partie d’un audit clinique Les participants recevront après la formation présentielle sur site, la deuxième partie de l’audit clinique ciblé (partie non présentielle, à distance).