RESUME DE L’ACTION Comment répondre aux nombreuses questions posées par nos patientes en période de ménopause et de péri-ménopause ? Quelle contraception prescrire en péri-ménopause et quand l’arrêter ? Quels sont les facteurs qui influencent l’âge de la ménopause ? Comment reconnaitre les signes de la ménopause et poser le diagnostic en limitant les examens complémentaires à leurs seules indications restreintes ? Quels traitements proposer pour améliorer les bouffées de chaleur invalidantes et les autres gênes liées à la ménopause ? Quels conseils et quel suivi pour prévenir les divers risques médicaux qui peuvent survenir ? Plusieurs recommandations ont été élaborées et constituent de véritables outils facilitateurs pour tous les médecins en exercice concernés par ces problématiques de santé de la femme en périménopause ou ménopausée. Ce DPC vise à évaluer la pratique des participants, médecins en exercice concernés par ces problématiques de santé de la femme, à approfondir leurs connaissances en diffusant les références validées en vue d’améliorer leur prise en charge des patientes en périménopause ou ménopausée et à réévaluer cette dernière. OBJECTIFS Objectifs généraux A l’issue du programme, les participants doivent être capables :  De donner un choix éclairé en matière de contraception à toute femme en périménopause,  De reconnaître les signes de la ménopause,  D’établir le diagnostic de ménopause en limitant les examens complémentaires aux seuls cas particuliers,  De Prendre en charge de manière appropriée les troubles gênants et les risques afférents à cette période. Objectifs pédagogiques  Concevoir un interrogatoire permettant d’identifier les besoins de contraception de toute femme en périménopause,  S’approprier les signes cliniques de la ménopause et les recommandations sur les dosages hormonaux dans son diagnostic,  S’approprier les recommandations d’indication et de contre-indications d’un THM,  Identifier les différents troubles et risques associés à la ménopause et envisager leur prise en charge et leur suivi les mieux adaptés DESCRIPTION SYNTHETIQUE DES COMPOSANTES  Phase évaluation représentée par un audit clinique ciblé  Phase formation présentielle sous forme de classe virtuelle, sur plateforme ZOOM, avec un expert gynécologue comprenant une présentation et une phase questions réponses