Objectifs généraux Repérage de la douleur à l'aide d'outils adaptés • Une meilleure connaissance des différents types de douleur • Prise en charge médicamenteuse et non médicamenteuse adaptée Objectifs pédagogiques Séquence 1 • Identifier les différentes douleurs : aigues et chroniques ; nociceptives, neuropathiques et neurogènes avec leurs différentes composantes ; les douleurs mixtes. • Expliquer les différentes échelles d’évaluation de la douleur (auto évaluation, hétéro évaluation) et leur utilisation chez certains patients, en particulier non communicants • Décrire les échelles d’évaluation du retentissement de la douleur sur la qualité de vie • Utiliser ces outils et savoir transmettre les informations recueillies Séquence 2. • S’approprier les thérapeutiques médicamenteuses des douleurs • Distinguer les différents paliers de l’OMS, les antalgiques et les autres traitements médicamenteux de la douleur • Préciser les effets secondaires des traitements antalgiques chez le sujet âgé • Prévenir les douleurs induites • Identifier les moyens non médicamenteux de prise en charge des douleurs **************************** Comment prendre en charge une personne âgée douloureuse, ou une personne en fin de vie douloureuse ? Cela passe par un dépistage de la douleur qui n’est pas toujours facile dans ces populations qui peuvent avoir des difficultés à s’exprimer. Des outils spécifiques sont adaptés aux sujets âgés. Apprendre à les connaître et à les manier permet d’améliorer la prise en charge et de développer un langage commun chez les différents intervenants autour de la personne âgée ou de la personne en fin de vie. Les antalgiques ont des indications et contre-indications à connaitre ***************** Methodes Pédagogique ou cognitive En groupe Formation présentielle (séminaire, journée, atelier, formation interactive...) Analyse des pratiques Revue de dossiers et analyse de cas Groupe d'analyse de pratiques, pratiques réflexives sur situations réelles Indicateurs Suivi d'indicateurs