Thématique : Prise en charge du risque vital et allergique (arrêt cardio-respiratoire, choc anaphylactique) en équipe (simulation) en cabinet dentaire. Type d’approche utilisée - objectifs pédagogiques : réalisation de gestes techniques usuels ou exceptionnels, simulateurs procéduraux (MCE, ventilation avec feedback), simulateur haute fidélité (scénarios) mise en œuvre de procédures individuelles ou collectives, raisonnement clinique diagnostique et/ou thérapeutique, CRM : Leadership - Followership, gestion des comportements, travail en équipe, communication, Double check… gestion des risques. Nombre de séances de simulation et ratio formateurs/formés : scénarios : 3 (3 à 4 apprenants/cas) + simulateur procédural Formateur-facilitateur/apprenants 2/3 Documents pédagogiques remis aux apprenants : Logigramme ACR. Mémento de la formation. Documents ERC Fiche de simulation avec axes de progrès.