Programme intégré fondé sur une formation cognitive présentielle par pédagogie interactive, complété par une activité d’analyse des pratiques 1. acquérir les compétences et les moyens d’entendre la demande du patient anxieux ou insomniaque pour qu’il se sente accueilli, écouté, accompagné 2. établir une stratégie adaptée à chaque patient, à chaque personnalité, en introduisant la notion de projet thérapeutique 3. contrôler la multiplication des investigations face à des demandes induites par l’anxiété 4. maîtriser ses objectifs en terme de santé publique dans la prescription des anxiolytiques et des hypnotiques 5. améliorer, en premier recours comme dans le suivi au long cours, la qualité de sa démarche thérapeutique, qu'elle soit individuelle ou en réseau de soins