Programme intégré fondé sur une formation cognitive présentielle par pédagogie interactive, complété par une activité d’analyse des pratiques L’objectif général Intégrer dans sa pratique professionnelle l’accès et l’utilisation en cours de consultation des référentiels, ou documentations en ligne à l’intention des patients L' objectif opérationnel Accéder rapidement à des données fiables utiles à sa consultation et/ou à son patient permettant d’améliorer la compréhension du problème, la démarche thérapeutique ou l’observance du traitement.