Phase 1 Réactualiser ses connaissances sur le raisonnement clinique infirmier – Phase 2 Evaluation des besoins du patient, environnement, différents risques à travers des ateliers pratiques via l’utilisation des outils d’évaluation reconnus. Phase 3 Elaboration de plan de soins : soins infirmiers dans toutes leurs dimensions Phase 4 Elaborer un bilan de soins - Identifier l’évaluation des pratiques professionnelles - Repérer la fonction de « facilitateur » pour la coordination autour du patient- le tout à partir de cas cliniques issus de la réalité du terrain La classe virtuelle synchrone nécessite un environnement d'enseignement et d'apprentissage spécifique dans lequel les participants peuvent visualiser des présentations, interagir et travailler à l'aide d'outils d'apprentissage partagés