Cette formation vise l’évaluation des pratiques professionnelles des masseurs-kinésithérapeutes dans leur aptitude à prendre en charge un patient souffrant d’une pathologie neuro-musculoquelettique par la thérapie manuelle. L’objectif est d’évaluer si la réponse thérapeutique proposée par les professionnels confrontés à un cas clinique donné, est bien en adéquation avec la démarche Evidence Based Practice (EBP). La méthode choisi sera l’approche par problème, avec constitution de groupes mono professionnels d’analyse des pratiques. Les stagiaires auront comme pré requis, suivi l’intégralité d’un cycle de formation à la thérapie manuelle dans le champ neuro-musculoquelettiques. Dès lors, une demie journée sera consacrée à la région lombaire et bassin, une autre au complexe thorax cervical épaule, une autre pour les pathologies neuro-musculoquelettiques segmentaires. La première demie journée sera quant à elle, consacrée à la présentation du séminaire et des participants, leurs attentes, leurs expériences, ainsi que à la définition des règles de mise en œuvre de la méthode employée, et quelques apports de contenu sur les différentes approches techniques de thérapie manuelle référencées. Les groupes d’analyses constitués devront traiter d’un cas clinique à partir d’un dossier médical en lien avec la région anatomique étudié, et devront proposer un plan de traitement constitué : . d’un bilan diagnostic de kinésithérapie incluant les tests cliniques et les « reds flags », . de techniques de soin adaptées, . des modalités d’évaluation de la séance effectuée. Un effort de référencement des techniques et tests utilisés sera demandé. Des démonstrations techniques en simulation seront réalisées sur table de soin, une synthèse écrite sera produite par le groupe pour chaque cas clinique étudié. Les vidéos de démonstrations techniques produites en séance par les stagiaires serviront de support et seront diffusées à l’ensemble des stagiaires à la fin. Chaque participant pourra au final confronter sa pratique et l’enrichir des apports des autres, tout en identifiant pour lui-même des actions d’améliorations à mettre en place pour ses prochains patients.