Objectifs : o Appréhender les concepts et les caractéristiques de l’éthique, o Mettre en œuvre la démarche de questionnement, o Traiter le cadre juridique des questions afférentes au secret professionnel, à la discrétion professionnelle, à la confidentialité et au devoir de réserve, o Savoir se positionner entre des contraintes qui peuvent sembler parfois contradictoires : violations du secret, signalements, non assistance à personne en danger… o Mieux comprendre les dynamiques familiales et améliorer sa communication avec les familles, o Collaborer avec les familles pour assurer un accompagnement global et systémique de l’usager. Résumé : De manière transversale, cette formation : o Se réfèrera aux Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) de l’ANESM en lien avec cette thématique. Méthodologies : o Un dispositif de formation souple et structuré alliant pragmatisme et simplicité ; o Une attention portée à la participation de tous les stagiaires ; o Des apports théoriques et méthodologiques sur les thèmes abordés ; o Des études de cas et des mises en situation ; o Des temps d'échanges sur les pratiques de chacun, des partages d’expérience ; o Des réflexions et débats autour d’actions concrètes d’amélioration ; o Une mobilisation de supports variés.