Objectifs : - Porter une réflexion éthique sur sa pratique professionnelle - Connaître la réglementation relative à la personne de confiance et aux directives anticipées - Informer le patient (en fin de vie) et son entourage de la démarche à suivre Résumé : Une étude de l’INED publiée en 2012 avait révélé que seuls 2,5 % des personnes décédées avaient rédigé leurs directives anticipées. Pourtant, depuis la loi de 2005 relative aux droits des malades et à la fin de vie, toute personne majeure a le droit de mettre à l’écrit ses souhaits relatifs à sa fin de vie au cas où elle serait en incapacité d’exprimer sa volonté. Il apparaît donc nécessaire de mieux faire connaître ce droit en apportant aux professionnels les connaissances nécessaires pour aborder cette démarche avec leurs patients, ainsi que pour la désignation d’une personne de confiance. Ce programme est à destination de tout professionnel de santé désireux d’accompagner une personne dans la réflexion et la rédaction de ses directives anticipées et la désignation d’une personne de confiance. Il vise à apporter une réflexion éthique du professionnel vis-à-vis de sa pratique soignante et plus particulièrement sur ce qui concerne la dignité humaine. Le cours visera à faire connaitre les rôles, devoirs et responsabilités de la personne de confiance ainsi que les objectifs et la portée des directives anticipées (La loi du 2 février 2016, apporte des modifications et des précisions sur les directives anticipées). Le programme permettra aux professionnels de disposer des outils qui permettront d’aider un patient à la désignation une personne de confiance et la rédaction de directives anticipées. Cette formation continue sera composée d’une formation présentielle de 3 heures avec apports théoriques et cliniques, ainsi que d’échanges participatifs autour de cas concrets. Elle sera également composée d’un temps en distanciel avec un questionnaire des pratiques, une revue bibliographique et des cas cliniques qui permettront aux participants d’approfondir leurs connaissances et compétences. La formation comportera également un pré-test et un post-test dans le but d’évaluer l’acquisition des compétences des participants sur la thématique.