Résumé : Les besoins nutritionnels et micronutritionnels de la femme sont spécifiques. Des déséquilibres alimentaires ou des déficits en micro nutriments peuvent être impli-qués dans différent processus physiopathologique rencontrés en gynécologie ou au cours de la grossesse. Des conseils alimentaires adaptés aux différents âges de la vie de la femme et dans différentes situations physiologiques ou pathologiques permettent une meilleure prise en charge des patientes en gynécologie-obstétrique. Seront abordés entre autres au cours de cette formation les liens entre nutrition et imprégnation œstrogénique, troubles des menstruations, infections urinaires et va-ginales, fertilité et infertilité, accompagnement nutritionnel de la grossesse, prise en charge nutritionnelle des troubles de la ménopause. Objectifs opérationnels : A l’issue du programme, les participants doivent être capables : - de connaître les recommandations de bonnes pratiques sur les sujets traités, - de repérer les éventuelles distorsions de leur pratique par rapport à ces recommanda-tions, - de lister les points d’amélioration qui leur paraissent possibles de mettre en place dans le contexte de leur exercice. Méthodes utilisées au sein du programme : La méthode utilisée au sein du programme DPC en ligne SIIN est celle de l’audit, re-connue par la HAS (janvier 201

3-. Elle se décompose pour le participant en plusieurs phases: - Analyse de ses pratiques En remplissant un questionnaire sur ses habitudes de pra-tique. Les indicateurs sont définis en amont par les concepteurs des cursus, à partir des objectifs de la formation. Ils sont les mêmes pour tous les participants. - Formation : Les participants ont ensuite accès à une base étoffée de documents péda-gogiques sur plusieurs supports : présentations powerpoint, vidéos, documents textes. A tout moment, le participant peut poser des questions ou laisser un commentaire sur un forum d’échanges, animé par les experts. - 2ème tour d’analyse des pratiques suite au suivi de la formation, le participant répond de nouveau au même questionnaire qu’initialement. Cette méthodologie permet de véri-fier, d’une part s’il a modifié sa pratique sur les indicateurs essentiels, d’autre part s’il s’est approprié les référentiels en vigueur