Les kinésithérapeutes exerçant dans des cabinets libéraux sont de plus en plus sollicités pour prendre en charge des sportifs présentant une pathologie de l’épaule en raison : - d’une part de l’augmentation de la pratique des sports de loisirs, des sports de compétition à haute énergie et des activités de remise en forme (sportifs du troisième âge), - de la prise de conscience des effets de certains traitements médicamenteux très délétère pour les tendons (infiltrations et AINS) et avec des effets généraux parfois dramatique (AINS), - enfin la prise en charge rééducative en première intention, avant tout traitement chirurgical des luxations acromio-claviculaires et gléno-humérales (HAS). Une prise en charge basée sur les protocoles recommandés par la Société Européenne de Chirurgie de L’Epaule et du Coude (SECEC) et par la Société Française de Rééducation de l’Epaule (SFRE) permet une récupération fonctionnelle plus rapide, une diminution des complications (séquelles douloureuses, instabilité résiduelle) et un retour plus rapide à la vie professionnelle et sportive. La réalisation de protocoles de rééducation parfaitement adaptés nécessite la connaissance de dernières avancées dans le domaine du muscle, des tendons et de la proprioception. Les techniques de normalisation et de stabilisation enseignées lors de ce stage permettent de limiter le risque de récidive et permettent de mettre en place des actions de prévention chez le sportif. L’objectif de cette formation sera donc de permettre au masseur kinésithérapeute de : - Réaliser un bilan diagnostic, - Maîtriser la rééducation proprioceptive de l’épaule en fonction des données récentes de la littérature scientifique, - Elaborer, à partir de nouvelles techniques et en fonction des données du bilan, un programme de rééducation adapté au traitement fonctionnel et postopératoire des instabilités scapulo-humérales et aux entorses acromio-claviculaires, - Mettre en place une rééducation adaptée aux dyskinésies de la scapula, - Informer et éduquer le patient à des règles d’hygiène de vie en lui prodiguant des conseils et en lui enseignant des exercices d’auto-rééducation pour éviter les récidives, - Grâce au bilan enseigné, qui sera répété au fil des séances, effectuer une évaluation continue de sa pratique professionnelle en suivant l’évolution du patient au jour le jour.