De nombreuses études et articles de la littérature montrent que sur le plan de l'épidémiologie des lésions de cheville le chiffre est encore élevé, autour de 30% de tous les accidents sportifs, professionnels ou de la vie quotidienne (soit 6000 cas par jour en France). La diversité des atteintes, qu'elles soient d'ordres traumatologiques ou dégénératives, nécessite une prise en charge rigoureuse pour éviter les complications et les séquelles irréversibles souvent en liaison avec des récidives (25%). La publication des référentiels sur les Recommandations de la HAS de 2006 sur l'entorse de cheville nécessite un profond changement de notre pratique de kinésithérapeute sur le plan de la prise en charge, sur le plan thérapeutique et sur notre rôle pour l'éducation du patient et la prévention. L'objectif de cette formation est de proposer à tous les kinésithérapeutes, au travers de notre expérience et des études publiées dans la littérature, un programme adapté de réhabilitation et de donner des moyens de prévention pour éviter les récidives grâce à l'actualisation des connaissances théoriques et pratiques sur les dernières techniques thérapeutiques et chirurgicales de la cheville et du pied. Pour cela, nous nous attacherons à : 1. Connaître les nouveaux concepts anatomiques et biomécaniques de la cheville et du pied. 2. Faire un bilan précis et rigoureux dans le cadre d'un traumatisme de la cheville et dans un but de recherche des déficits et incapacités du patient pour adapter une rééducation fonctionnelle et prévention en adéquation avec le bilan. 3. Donner les outils : Repères palpatoires, tests pratiques de bilan, thérapies manuelles de correction et réharmonisation, principes rééducatifs de renforcement et de reprogrammation neuro musculaire au travers de notre expérience pratique et des études publiées dans la littérature dans un but de récupération des fonctionnalités de la cheville. 4. Par un travail en binôme les stagiaires devront être capables à l'issue de la formation : - De comprendre les processus physiopathologiques des pathologies de la cheville et du pied. - De réaliser un bilan précis et rigoureux des différents déficits et incapacités du patient. - De réaliser les gestes techniques de correction en pratique. - D'établir un protocole adapté à chaque patient selon les données du bilan et des principes du traitement rééducatif. 5. Faire une évaluation avant et après la formation des stagiaires.