Objectif pédagogique et scientifique, déroulé de votre action de DPC et moyens mis en œuvre Objectifs pédagogiques : Objectif 1 : Acquérir des connaissances sur la notion de risques psychosociaux (RPS), différencier les familles de RPS • Les différents risques psychosociaux : définition, caractéristiques et idées reçues • Les textes législatifs et réglementaires • Les principes généraux de la prévention et les différents niveaux d’analyse Objectif 2 : S’approprier un outil de diagnostic systémique & permettre d’agir sur les conditions de travail pour améliorer les situations • Le DIAS permettant le diagnostic (D) de la situation, l’identification (I) des facteurs, l’accompagnement (A) et le suivi des actions (S) À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de : - Définir les risques psychosociaux (RPS) - Repérer les actions de prévention primaire et de les différencier des autres types d’actions de prévention des RPS (secondaire et tertiaire) - Analyser les risques liés à l’activité de travail, à l’origine des catégories de risques psychosociaux, leurs effets et leurs conséquences pour la santé et sur la perception de la situation de travail - Agir sur les conditions de travail pour les améliorer. Le stage se déroule en présentiel et en collectif. Les stagiaires sont volontaires pour participer à la formation et s’engagent dès le début à respecter la confidentialité des propos tenus durant les deux jours par les autres stagiaires. Il s’agit d’une formation centrée sur le travail, les contenus et exercices proposés portent sur l’activité professionnelle. L’objectif général de cette formation-action est de donner aux stagiaires des outils et des méthodes pratiques à mettre en application sur le terrain. À l’issu de la formation, les stagiaires repartent avec l’ outil et la méthode : DIAS