Le développement du maintien à domicile et l'élaboration de différents plans en santé, font que les intervenants en contact avec les patients sont de plus en plus nombreux. Etre confronté à une urgence à domicile peut être difficile. Le fait d'être souvent seul avec la personne implique une connaissances des procédures d'urgence. U.C.Formations réalise depuis plusieurs années des formations à l'urgence, ce qui lui confère une expérience pédagogique reconnue. Le contenu pédagogique est validé par un médecin spécialisé en Urgences. Nous proposons une formation permettant l'acquisition de compétences spécifiques à l'activité libérale. Objectifs: La prise en charge des urgences vitales avec matériel : - Identifier un danger et protéger – alerter le SAMU, - Identifier l’inconscience et assurer la libération des voies aériennes, - Identifier une obstruction aigüe des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats, - Identifier et prendre en charge une hémorragie, - Identifier un arrêt cardiaque et réaliser la réanimation cardio-pulmonaire, - Appliquer les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence, - Mettre en œuvre les appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux, - Identifier les éléments indispensables d’une mallette d’urgence. La prise en charge des urgences potentielles : - Identifier les signes de gravité d’un malaise, d’un traumatisme cutané et/ou osseux et effectuer les gestes adéquats, - Réaliser un bilan paramédical de qualité, - Appliquer les règles d’hygiène et de protection face à un risque infectieux. Risques collectifs : - Participer à la mise en œuvre des plans sanitaires, - S’intégrer dans un dispositif de secours, selon le rôle prévu pour la profession exercée. - Identifier et accompagner les patients atteints de stress post-traumatique. Méthodes pédagogiques Analyse des pratiques professionnelles : - En réalisant un temps dédié avec les participants pour définir les besoins en formation adaptés aux objectifs de la formation. - En s’appuyant sur des référentiels et recommandations actualisés - En réalisant des analyses critiques et constructives des pratiques réalisées, par rapport à la pratique attendue. Acquisition et perfectionnement des connaissances et compétences : - En utilisant une pédagogie active - En atteignant les objectifs de la formation - En réalisant des ateliers et des mises en situation pratiques sur simulateur - En évaluant l’acquisition des connaissances et des compétences. Une restitution des résultats aux professionnels est réalisée avec un temps d’échange - En donnant accès aux supports pédagogiques actualisés par « l’accès partenaire » disponible sur notre site internet