Dans le cadre d'un laboratoire hospitalo-universitaire de simulation, formation à la prise en charge médicale et paramédicale de situations cliniques complexes et graves des professionnels de santé intervenant en pré hospitalier ou en intra-hospitalier. La formation se déroule sur quatre demi-journées et comprend une brique cognitive et une brique d’évaluation. La brique cognitive sur une demi-journée comporte des apports théoriques (principes de triage, principes de damage control adulte et principes de damage control pédiatrique) et une évaluation des connaissances antérieures. La brique d'évaluation des pratiques des intervenants sur trois demi-journées est construite à partir d’ateliers de simulation basse-fidélité (intra-osseuse, pose de ceinture pelvienne, pose de pansement compressif, pose de garrot tactique) et de scenarii de situations en simulation haute-fidélité faisant appel aux connaissances et compétences des stratégies de « damage control », à l'aide de mannequins haute-fidélité adultes et pédiatriques. Les scénarii font intervenir des équipes pluri-professionnelles. Les scénarii utilisés sont pris parmi : triage pré-hospitalier, triage à l’arrivée à l’hôpital, choc hémorragique au bloc opératoire, cas pédiatrique pré-hospitalier, blessé par arme à feu pré-hospitalier, préparation de l’accueil d’un « polytraumatisé » au déchocage, accueil au déchocage blessé par arme à feu, cas double : polytraumatisé adulte et pédiatrique. Chaque séance est constituée d’un briefing, d’une simulation et d’un débriefing. À la fin de la formation à lieu un débriefing et un questionnaire d'évaluation global de la formation.