Compétence 2 en IFSI : Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers

Pendant tes trois années d’études en IFSI, tu vas acquérir un ensemble de compétences essentielles, définies par le référentiel des 10 compétences infirmière, qui te permettront de valider tes crédits ECTS et d’obtenir ton Diplôme d’État Infirmier. Chaque compétence est acquise à travers des Unités d’Enseignement (UE) et des stages, puis évaluée en théorie et en pratique.

Dans cet article, on développera la compétence 2, son acquisition en cours et en stage, ainsi que les modalités de son évaluation.

1. Définition de la compétence 2 🎯

La compétence 2, intitulée « Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers », repose sur la capacité à élaborer un projet de soins adapté au patient dans un contexte de pluriprofessionnalité.

Elle inclut l’évaluation des besoins, la hiérarchisation des priorités et la planification des activités en fonction de l'urgence. Le projet de soins doit suivre les règles de sécurité, hygiène, et traçabilité, et doit être ajusté en fonction de l'évolution de la situation.

Il s'agit également de coordonner et organiser les interventions avec l’équipe soignante, en fonction des compétences de chacun, et d’anticiper les ajustements nécessaires. Accompagner le patient dans son parcours de soins et évaluer régulièrement l'efficacité des actions mises en place font aussi partie de cette compétence.

De plus, la compétence 2 implique la gestion des risques et la capacité à réagir efficacement en situation d'urgence. Elle comprend également la communication autour du projet lors de réunions professionnelles et interprofessionnelles pour ajuster le projet en concertation avec l’équipe.

2. Comment acquérir la compétence 2 📚

Acquisition en cours :

Durant ta formation, tu vas acquérir cette compétence à travers différentes Unités d’Enseignement (UE). Les principales UE qui participent à l'acquisition de la compétence 2 incluent :

• UE 3.2 : Projet de soins infirmiers – axée sur la planification et l’organisation des soins.

• UE 5.3 : Gestion des risques – qui aborde les aspects de sécurité, prévention et réaction en situation d’urgence.

Ces UE te permettront d’apprendre à concevoir un projet de soins cohérent en fonction des besoins spécifiques d’un patient ou d’un groupe, tout en prenant en compte les ressources humaines et matérielles disponibles.

Application en stage :

En stage, tu seras amené à appliquer la compétence 2 en planifiant et en coordonnant les soins auprès des patients. Voici quelques exemples d'objectifs pratiques en stage :

• Élaborer un projet de soins personnalisé en fonction de l’évaluation clinique du patient.

• Coordonner les actions avec les différents intervenants (médecins, kinésithérapeutes, aides-soignants).

• Réévaluer le plan de soins en fonction de l'évolution de l’état du patient et ajuster les interventions si nécessaire.

• Assurer la continuité des soins en communiquant efficacement avec l'équipe soignante lors des relèves.

3. Comment évaluer la compétence 2 📝

Évaluation théorique :

La compétence 2 est évaluée lors d'examens théoriques à travers des études de cas où tu devras démontrer ta capacité à concevoir un projet de soins en fonction des besoins et des ressources disponibles. Cela te permettra de montrer comment tu planifies les soins et comment tu coordonnes les actions infirmières.

Évaluation pratique en stage :

L’évaluation de stage pour la compétence 2 se concentre sur ta capacité à concevoir et à conduire un projet de soins. Le tuteur évalue comment tu gères les priorités, coordonnes les actions avec l’équipe, et adaptes les soins en fonction des besoins du patient.

Voici quelques exemples d’actes que tu peux proposer à ton tuteur :

• Élaborer et réajuster un plan de soins en fonction des observations cliniques.
• Coordonner les interventions des différents professionnels de santé impliqués dans la prise en charge du patient.
• Assurer la communication entre les soignants pour garantir la continuité et la qualité des soins.
• Prendre en compte les ressources disponibles (équipe, matériel) pour organiser les soins de manière optimale.

Lors de l’évaluation en stage, ton tuteur va observer plusieurs aspects pour valider la compétence 2. Voici les critères principaux :

• Pertinence du projet de soins : Le projet doit être adapté à la situation du patient, hiérarchisé et planifié en fonction des priorités.
• Respect des règles de sécurité et de qualité : Les soins doivent suivre les protocoles d'hygiène et de traçabilité.
• Gestion des urgences : Ta capacité à identifier les risques et à réagir en situation d'urgence sera également évaluée.
• Organisation et collaboration : L'évaluation portera sur ta manière de répartir les tâches dans l'équipe et d'assurer la continuité des soins.