a) pourquoi cette action Dans la poursuite des travaux de Piaget et Ajuriaguerra, le professeur André Bullinger a considérablement enrichi la compréhension de l'impact des flux sensoriels sur le développement global de l'enfant et sa régulation sensori motrice. S'appuyant sur des concepts théoriques novateurs, il a élaboré un outil d’observation du développement sensori moteur et de ses avatars permettant une meilleure compréhension de la construction de chaque individu dans sa relation à lui-même, à autrui et face à son environnement. Cette formation s’appuie sur l’orientation nationale 31 de l'annexe 1 (arrêté du 8 décembre 2015 fixant la liste des orientations nationales du DPC des professionnels de santé pour les années 2016 à 2018.) b) Pourquoi cette action auprès de ces participants Les professionnels de ce Service d’Education et de Soins Spécialisés A Domicile souhaitent élargir leurs référentiels théorico-cliniques avec les travaux de A.Bullinger afin de développer une évaluation plus complète et enrichir la conduite des soins auprès des enfants accompagnés par leur service . OBJECTIF GÉNÉRAL A l'issue de cette formation les professionnels seront capables de relier leurs observations des évaluations cliniques aux principaux concepts théoriques développés par André Bullinger.