Contexte de l’action La formation « Rachis thoracique et côtes», constitue le 3 ème séminaire qui compose le cursus long en « Raisonnement clinique et traitement des pathologies rachidiennes» (composé de 3 séminaires de 3 jours). L’ensemble des séminaire traite de l’évaluation des problèmes lié au rachis, des possibilités de traitement et des connaissances théoriques préalables. Ce cursus a pour but d’améliorer ses connaissances et ses compétences pour la prise en charge des problèmes du rachis en musculosquelettique. Les séminaires s’articulent autour de l’apprentissage de l’examen de la région concernée ainsi que des propositions de traitement manuel et d’exercices thérapeutiques amenant à l’autonomisation des patients. Le tout est guidé par une démarche de raisonnement clinique basée sur les meilleures preuves disponibles ainsi que sur la recherche des éléments pertinents afin d’améliorer sa démarche thérapeutique. Les problèmes du rachis prennent une place importante dans les plaintes de nos patients. Bien plus qu’une simple douleur, l’activité et la participation du patient se trouvent altérées. Il est donc essentiel de savoir appréhender les troubles de la colonne vertébrale précisément et avec un large panel d’outils thérapeutiques. Par ailleurs, l’évolution des techniques de soins, du processus d’évaluation et de la prise de décision doit rester au cœur de la kinésithérapie afin d’être en lien avec les dernières données scientifiques. Ainsi, le contenu de la formation a trois objectifs majeurs. Tout d’abord, permettre de synthétiser l’ensemble des informations théoriques pertinentes pour la prise en charge des patients ayant des douleurs du rachis. Puis, l’apprentissage des techniques d’examens du rachis cervical, thoracique et lombaire permettant de proposer des hypothèses de traitement adaptés. Enfin, la mise en applications des techniques de traitement intéressant l’ensemble des structures du rachis, autant manuelle que comportementale et active. Cette formation présentielle, comporte une dominante de pratique (60%) sur le plan pédagogique. Ce format assure la continuité de l’apprentissage et les corrections éventuelles nécessaire. contenu des seminaires Connaissances anatomiques, biomécaniques et pathologiques Raisonnement clinique orienté en fonction de la région Evaluation rigoureuse et spécifique de la région : triage, mouvements, questionnement Présentation des différentes techniques en thérapie manuelle (articulaire, musculaire, neurale…) Des propositions de traitement en fonction du bilan réalisé Des exercices thérapeutiques Des cas cliniques objectifs pedagogiques Concevoir un raisonnement clinique basé sur les données de la science, en lien avec une approche bio-psycho-sociale Maitriser les techniques d’examen du patient présentant des troubles du rachis Interpréter les résultats des tests pour le rachis Envisager le meilleur traitement avec l’utilisation de différents outils thérapeutiques, notamment la finalité de l’autonomisation du patient avec l’auto-rééducation Maitriser les techniques de traitement pour les différentes causes de douleur Accompagner l’apprentissage des participants avec des retours d’expériences, tout au long des différents séminaires.