46 formations DPC ACTION PODO disponibles

Pédicure-Podologue

En présentiel

Genou en podologie: examen clinique

DPC

Le nombre de consultations pour des gonalgies a augmenté dans nos cabinets de par le droit au diagnostic des Pédicures-Podologues de l’appareil locomoteur, mais aussi du fait de l’impact des orthèses plantaires en fonctionnel sur le genou (littérature scientifique…). ACTION PODO propose aux pédicures-podologues une formation spécialisée sur l’examen clinique du genou, le recueil et la synthèse des données cliniques, afin d’écarter ou de poser une hypothèse diagnostique. *Contenus de la formation : - Examen clinique du genou (méthodologie, anamnèse, testing clinique (pièges / drapeaux jaune et rouge)) - Analyse stato-dynamique - Outils numériques d’aide au diagnostic (plateforme, video, AQM 3D) - Recueil et analyse des données cliniques - Imagerie complémentaire (diagnostics et diagnostics différentiels) - Ateliers palpatoires - Bilan diagnostic - Mise en situation professionnelle avec jeux de rôle et cas simulés -     Etat de la littérature scientifique -    Evaluations (début et fin de formation) Cette formation a pour objectif de maintenir et d'actualiser les connaissances et compétences des pédicures-podologues et d'améliorer / de faciliter leur pratique en cabinet grâce à un enseignement/apprentissage de notions à réactualiser. Les objectifs de cette formation sont d’acquérir les compétences nécessaires à l’examen clinique du genou pour écarter ou établir une hypothèse diagnostique sur les pathologies touchant le genou.

Pédicure-Podologue

En présentiel

Podologie médico-chirurgicale

DPC

Le nombre de consultations pour des pathologies liées aux déformations du pied ou des orteils a augmenté dans nos cabinets. ACTION PODO propose aux pédicures-podologues une formation spécialisée sur le diagnostic clinique (anamnèse, tests cliniques, etc…), mise en place d’une stratégie thérapeutique et de l’orientation chirurgicale. Est abordé les différentes techniques chirurgicales afin de mieux conseiller et orienté notre patient. *OBJECTIFS DE LA FORMATION : *Le principe est de mettre la clinique au centre de la consultation : -Anatomo-pathologie des principales déformations du pied -Choix des tests et manœuvres cliniques : sensibilité, spécificité et arbre décisionnel -Décryptage et analyse critique des examens complémentaires : radiographie, échographie, IRM, etc… *La chirurgie du pied : (techniques conventionnelles et mini-invasives) -Chirurgie unguéale -Chirurgie digitale : exostoses, griffes d’orteils -Chirurgie métatarsienne : Hallux valgus, métatarse… -Morton, plasties -Arrière-pied : chirurgie osseuse, tendineuse, talalgies, tunnel tarsien, Baxter… *Complications immédiates et à distance : -Stratégie de prise en charge post chirurgicale en podologie -Prise en charge des séquelles iatrogènes *Traitements par orthèses plantaires et soins de pédicurie : -Techniques de soins et matériel utilisé -Différentes techniques de fabrication des semelles et effets des éléments *La prescription en Pedicurie-podologie *Etat de la littérature scientifique Cette formation a pour objectif de maintenir et d'actualiser les connaissances et compétences des pédicures-podologues et d'améliorer / de faciliter leur pratique en cabinet grâce à un enseignement/apprentissage de notions à réactualiser. Les objectifs de cette formation sont d’acquérir les compétences nécessaires pour établir un diagnostic clinique sur les pathologies touchant le pied, de maitriser les tests (palpations, mobilisations et tests spécifiques), d’être capable d’élaborer une stratégie thérapeutique s’intégrant dans un traitement pluridisciplinaire.

Pédicure-Podologue

En présentiel

THERAPIES MANUELLES DU MEMBRE INFERIEUR

DPC

Les objectifs de la formation sont de permettre aux pédicures podologues de pouvoir soulager des tensions musculaires et/ou articulaires par des mobilisations ou des techniques de manipulation. Contenu du cours: -Rappel anatomique et biomécanique du membre inférieur -Physiopathologie d'une articulation douloureuse -Différentes techniques de mobilisation/manipulation -Approche ostéopathique (grands principes) -La biomécanique en ostéopathie -Indications et contre-indications -Ateliers pratiques

Pédicure-Podologue

En présentiel

PLAIES ET CICATRISATION

DPC

L'objectif de la formation est d'acquérir, d'approfondir les connaissances sur la prise en charge des plaies, identifier le type de plaie, le délai de cicatrisation et définir les différentes thérapeutiques. Elle se fait en présentielle et se fera en 3 temps: acquisition, approfondissement et perfectionnement des connaissances. Contenu de la formation: - Évaluer de façon globale un patient souffrant d’une plaie chronique - Déterminer le type de plaie et sa phase de cicatrisation - Physiologie, évaluation des plaies - Cicatrisations pathologiques, retard de cicatrisation, cancérisation - Douleur et plaies - Traitements des plaies : nettoyage, détersion et pansements - Les différents pansements et leur application en fonction des pathologies en pédicurie-podologie - la plaie du patient diabétique : protocole de soins - Élaborer un protocole de traitement approprié dans un contexte multidisciplinaire - Réorienter lorsque requis - Littérature scientifique +++

Pédicure-Podologue

En présentiel

PODOLOGIE MEDICO-CHIRURGICALE

DPC

Le nombre de consultations pour des pathologies du pied a augmenté dans nos cabinets, Action Podo propose aux Pédicures-Podologues une formation spécialisée sur le bilan diagnostique et les différents outils qui permettent de faciliter le diagnostique des pathologies du pied. Est aussi aborder les différents traitements du Pédicure-Podologues. Contenu : -les pathologies du pied (rencontrées dans nos cabinets) -Palpation, mobilisation et tests diagnostiques -outils d’aide au diagnostique -etc… Cette formation a pour objectif de maintenir et d'actualiser les connaissances et compétences des pédicures-podologues et d'améliorer / de faciliter leur pratique en cabinet grâce à un enseignement/apprentissage de notions à réactualiser. Il s'agit également pour le pédicure-podologue d'apprendre à comprendre la pertinence des soins, à cibler l'action à mener et à mieux prendre en charge le patient (avec état de la littérature scientifique) La méthodologie s'appuie aussi sur un retour d'expérience et le point de vue des patients. Le matériel dont les supports de cours est mis à disposition. Vous bénéficiez également de café-thé-eau et mini viennoiseries tout au long de la formation. Une évaluation des compétences en anatomo-pathologie, approche interdisciplinaire et pratique ouvre et clôture les étapes d'apprentissage (réactivation des acquis, renforcement et approfondissement) afin de rendre compte des objectifs ciblés et atteints.

Pédicure-Podologue

En présentiel

PODOLOGIE DU SPORT

DPC

Le nombre de consultations pour des pathologies du sportif a augmenté dans nos cabinets, ACTION PODO propose aux pédicures-podologues une formation spécialisée sur la prise en charge podologique du sportif afin de répondre à ce nouveau besoin. Ses contenus : - Anatomie et biomécanique chez le sportif (+physio-pathologies) - Etude des gestes sportifs - Pathologies mécaniques (technopathies sportives) et posturales (avec les différentes prises en charges orthétiques/plans d'appareillage) - Relation pied/posture chez le sportif - Analyse vidéo de cas cliniques - Cas pratiques (palpations, mobilisations et tests spécifiques) - Cas cliniques spécifiques - Pratiques et fonctionnements collaboratifs en santé et évolution des organisations (structuration du parcours de santé ) Cette formation a pour objectif de maintenir et d'actualiser les connaissances et compétences des pédicures-podologues et d'améliorer / de faciliter leur pratique en cabinet grâce à un enseignement/apprentissage de notions à réactualiser. Il s'agit également pour le pédicure-podologue d'apprendre à comprendre la pertinence des soins, à cibler l'action à mener et à mieux prendre en charge la douleur de manière adéquate. La méthodologie s'appuie aussi sur un retour d'expérience et le point de vue des patients. Le matériel dont les supports de cours est mis à disposition. Vous bénéficiez également de café-thé-eau et mini viennoiseries tout au long de la formation. Une évaluation des compétences en anatomie, biomécanique, pathologie, approche interdisciplinaire et pratique ouvre et clôture les étapes d'apprentissage (réactivation des acquis, renforcement et approfondissement) afin de rendre compte des objectifs ciblés et atteints.

Pédicure-Podologue

En présentiel

PODO-PEDIATRIE

DPC

Le nombre de consultations pour des pathologies de l’enfant a augmenté dans nos cabinets, ACTION PODO propose aux pédicures-podologues une formation spécialisée sur la prise en charge podologique de l’enfant afin de répondre à ce nouveau besoin. Ses contenus : - Anatomie et biomécanique chez l’enfant (+physio-pathologies) - Grandes étapes d’acquisition de la locomotion - Pathologies mécaniques et posturales (avec les différentes prises en charges orthétiques/plans d'appareillage) - Relation pied/posture chez l’enfant - Analyse vidéo de cas cliniques - Cas pratiques (palpations, mobilisations et tests spécifiques) - Cas cliniques spécifiques - Pratiques et fonctionnements collaboratifs en santé et évolution des organisations (structuration du parcours de santé ) Cette formation a pour objectif de maintenir et d'actualiser les connaissances et compétences des pédicures-podologues et d'améliorer / de faciliter leur pratique en cabinet grâce à un enseignement/apprentissage de notions à réactualiser. Il s'agit également pour le pédicure-podologue d'apprendre à comprendre la pertinence des soins, à cibler l'action à mener et à mieux prendre en charge la douleur de manière adéquate. La méthodologie s'appuie aussi sur un retour d'expérience et le point de vue des patients. Le matériel dont les supports de cours est mis à disposition. Vous bénéficiez également de café-thé-eau et mini viennoiseries tout au long de la formation. Une évaluation des compétences en anatomie, biomécanique, pathologie, approche interdisciplinaire et pratique ouvre et clôture les étapes d'apprentissage (réactivation des acquis, renforcement et approfondissement) afin de rendre compte des objectifs ciblés et atteints.

Pédicure-Podologue

En présentiel

LE GENOU EN PODOLOGIE

DPC

Le nombre de consultations pour des pathologies du genou a augmenté dans nos cabinets, ACTION PODO propose aux pédicures-podologues une formation spécialisée sur le genou afin de répondre à ce nouveau besoin. Ses contenus : - Anatomie et biomécanique du genou (+physio-pathologies) - Pathologies mécaniques et posturales au niveau du genou (avec les différentes prises en charges orthétiques/plans d'appareillage) - Relation pied/genou - Analyse vidéo de cas cliniques - Cas pratiques (palpations, mobilisations et tests spécifiques au genou) - Cas cliniques spécifiques - Pratiques et fonctionnements collaboratifs en santé et évolution des organisations (structuration du parcours de santé ) Cette formation a pour objectif de maintenir et d'actualiser les connaissances et compétences des pédicures-podologues et d'améliorer / de faciliter leur pratique en cabinet grâce à un enseignement/apprentissage de notions à réactualiser. Il s'agit également pour le pédicure-podologue d'apprendre à comprendre la pertinence des soins, à cibler l'action à mener et à mieux prendre en charge la douleur de manière adéquate. La méthodologie s'appuie aussi sur un retour d'expérience et le point de vue des patients. Le matériel dont les supports de cours est mis à disposition. Vous bénéficiez également de café-thé-eau et mini viennoiseries tout au long de la formation. Une évaluation des compétences en anatomie, biomécanique, pathologie, approche interdisciplinaire et pratique ouvre et clôture les étapes d'apprentissage (réactivation des acquis, renforcement et approfondissement) afin de rendre compte des objectifs ciblés et atteints.

Pédicure-Podologue

En présentiel

LE DOS EN PODOLOGIE

DPC

Le nombre de consultations pour des pathologies du dos a augmenté dans nos cabinets, ACTION PODO propose aux pédicures-podologues une formation spécialisée sur le dos afin de répondre à ce nouveau besoin. Ses contenus : - Anatomie et biomécanique du dos (+physio-pathologies) - Pathologies mécaniques et posturales au niveau du dos (avec les différentes prises en charges orthétiques/plans d'appareillage) - Prise en charge podologique de la douleur - Relation pied/rachis - Analyse vidéo de cas cliniques -Techniques de prise d'empreintes -Analyse et interprétation des empreintes informatisées en podologie - Cas pratiques (palpations, mobilisations et tests spécifiques au rachis) - Cas cliniques spécifiques - Pratiques et fonctionnements collaboratifs en santé et évolution des organisations (structuration du parcours de santé ) Cette formation a pour objectif de maintenir et d'actualiser les connaissances et compétences des pédicures-podologues et d'améliorer / de faciliter leur pratique en cabinet grace à un enseignement/apprentissage de notions à réactualiser. Il s'agit également pour le pédicure-podologue d'apprendre à comprendre la pertinence des soins, à cibler l'action à mener et à mieux prendre en charge la douleur de manière adéquate. La méthodologie s'appuie aussi sur un retour d'expérience et le point de vue des patients. Le matériel dont les supports de cours est mis à disposition. Vous bénéficiez également de café-thé-eau et mini viennoiseries tout au long de la formation. Une évaluation des compétences en anatomie, biomécanique, pathologie, approche interdisciplinaire et pratique ouvre et cloture les étapes d'apprentissage (réactivation des acquis, renforcement et approfondissement) afin de rendre compte des objectifs ciblés et atteints.

Pédicure-Podologue

En présentiel

PREFERENCES POSTURALES

DPC

L'objectif spécifique de cette formation est double puisqu'il est cognitif et pratique. *méthodes affirmatives par transmission directe des savoirs des différents intervenants, enseignants dans des écoles et professionnels en cabinet ou en milieu hospitalier, chercheurs ... - pour la partie cognitive : cours magistral à un groupe de stagiaires au nombre restreint afin de permettre un échange et une interactivité (questions/réponses). Les stagiaires reçoivent un support. Les outils multimédia sont aussi utilisés. - pour la partie pratique : atelier palpatoire et tests cliniques spécifiques *méthodes actives: analyse de cas cliniques et jeu de rôle avec mise en situation professionnelle (cela permet aussi de contrôler la bonne acquisition et mise en pratique des connaissances à chaque étape de la formation.) EVALUATION DES ACTIVITES DE FORMATION (DISPOSITIF DE SUIVI) Pour chacune de nos formations, les stagiaires sont évalués et contrôler afin de connaître le niveau d’impact de la formation. Cela est réalisé en plusieurs points : *Le questionnaire de début de formation permet de connaître les attentes des stagiaires ainsi que ses objectifs pour son développement professionnel (réponse à une patientèle et meilleure prise en charge) *Une évaluation sur des cas cliniques/jeux de rôles (mise en situation professionnelle) permet de vérifier à chaque étape de la formation la bonne acquisition du savoir, des connaissances et la bonne maîtrise pratique. Le stagiaire doit être capable de diagnostiquer la pathologie cible, de comprendre sa génèse et d'apporter la réponse thérapeutique juste. *Le questionnaire de fin de formation permet de savoir si la formation (contenu et déroulement) a bien répondu aux attentes. Par ailleurs, nous mettons aussi à disposition une boîte à idée afin de connaître les récurrences d'attentes d’ajout dans la formation cible. *Un questionnaire à distance (3 mois après formation) est révélateur de l’impact de la formation sur le stagiaire et de la plus-value apportée dans la pratique quotidienne du professionnel. L'objectif est d'apporter les connaissances professionnelles pour améliorer la pertinence des soins portés par le Pedicure-Podologue qui doit pouvoir diagnostiquer la pathologie de son patient (et ainsi renforcer aussi la prévention) et établir une stratégie thérapeutique adaptée dans son domaine de compétence (prise en charge podologique de la douleur, lecture et interprétation des examens et appareillage) mais aussi de réorienter correctement un patient qu'il ne pourrait soulager seul grâce à la pratique d'une collaboration entre les différents professionnels facilitant ainsi pour le patient le parcours de santé. Les compétences visées sont : - principes des préférences posturales -la prise en charge podologique de la douleur ( liens avec les préférences posturales) - identifier la pathologie - comprendre le fonctionnement de la pathologie et ses conséquences - les empreintes podologiques informatisées (analyse et intérêts/liens avec les préférences posturales) - établir une stratégie thérapeutique dans son domaine d'action - choisir un traitement adapté - concevoir l'appareillage adéquat - les orthèses plantaires: techniques et conception (avantages et inconvénients) - faire le suivi thérapeutique du patient et l'adapter - contrôler les résultats - établir un compte rendu - communiquer avec les autres acteurs de santé - réorienter son patient vers le praticien compétent