Les 1000 ers jours de la vie constituent une période critique dans tous les champs du développement de l’enfant et conditionne son Avenir ! Cette formation va permettre aux Médecins généralistes et aux Pédiatres de connaitre les repères de normalité et d’identifier les anomalies et ainsi de s’approprier les messages de prévention dans les domaines : - Du développement psychomoteur - Des déficits sensoriels - Des troubles du langage - Des grands principes nutritionnels Ils pourront aussi apprendre à interpréter les différents examens cliniques et dépister précocement l’amblyopie et les troubles de l’audition. En France, plus de 3% des nourrissons présenteraient une ou plusieurs anomalies de l’examen psychomoteur, dissimulant un potentiel handicap à venir. Le suivi de l’enfant et de son développement psychomoteur préoccupe les autorités sanitaires de chaque pays depuis des années. De nombreux outils et recommandations ont vu le jour, chacun apportant sa pierre à l’édifice. Malheureusement, il persiste aujourd’hui des failles dans le système et chaque année, plusieurs enfants échappent à un repérage de troubles et ne sont pris en charge que tardivement. Par ailleurs on sait que les 3 premières années de la vie de l’enfant constituent une période critique dans tous les domaines du développement qui conditionnent son avenir. Il est important de détecter précocement les retards psychomoteurs de l’enfant afin d’éviter autant que possible les répercussions négatives sur l’enfant, les parents ainsi que toute la famille. Pour identifier les anomalies il faut bien connaître les repères de normalité et plus l’anomalie est repérée précocement et meilleure sera la prise en charge précoce et meilleur sera le pronostic évolutif . Le rôle des praticiens est primordial et ce domaine d’action nécessite une mise à jour régulière des compétences professionnelles. Cette formation va permettre une sensibilisation aux signaux d’alertes inhérents au développement psychomoteur de l’enfant. Les objectifs plus précis de cette formation seront : - De détailler les étapes principales du développement de l’enfant de 0 à 36 mois - De repérer un retard psychomoteur - D’apprendre et d’utiliser les messages de prévention