La connaissance des liens entre la perception et l’accomplissement des actes de la vie quotidienne, soit les prérequis sensoriels liés à chaque acte posé, va donner des moyens concrets aux professionnels pour accomplir les soins auprès des personnes en situation de handicap. L’apport sensoriel orienté vers un but précis et la guidance interactive permettent une facilitation des soins autour des actes essentiels de la vie : déplacement et installation, habillage, toilette et alimentation. Cette bonne connaissance par les professionnels des mécanismes sensori-moteurs de base et de leur organisation (soit l’intégration neurosensorielle) a également un impact direct sur les attitudes à développer lors de troubles du comportement chez les personnes handicapées, notamment porteuses d’un Trouble du Spectre Autistique. En effet l’étude fine des particularités des perceptions sensorielles de chaque personne handicapée amène les professionnels à les prendre en compte au quotidien, avec des conséquences directes sur les soins (comment toucher la personne, éviter les aliments l’indisposant, veiller à proposer régulièrement des temps de calme, comment communiquer avec la personne…).