Résumé: Cette formation a été conçue pour enseigner la réanimation en salle de naissance en s’appuyant sur les données scientifiques valides du moment. Elle vise à améliorer la prise en charge d’un nouveau-né en détresse vitale dans des conditions optimales de sécurité et évaluer et réajuster les connaissances des professionnels de santé face à une réanimation du nouveau-né. Les bases de la réanimation, les causes et conséquences des asphyxies périnatales, la conduite de la réanimation sont abordées en détail La formation est bimodale (présentielle + e-learning) Les temps présentiels sont basés sur des apports théoriques, des ateliers procéduraux ainsi que des séances de simulation en santé sur des situations de détresse néonatale Le programme pédagogique s'appuie sur les recommandations de l’ILCOR (International Liaison Committee on Resuscitation) de 2020 et de celles de l’ERC de 2021 (European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2021-. L’objectif général est d’être capable de prendre en charge en équipe la détresse vitale d’un nouveau-né en salle de naissance notamment pour reconnaitre la détresse vitale et mettre en œuvre les gestes et thérapeutiques adaptées Objectifs secondaires : - Contribuer à développer la sécurité des soins à la naissance en actualisant les connaissances et maintenant les compétences des professionnels intervenant en salle de naissance. - Assurer la pertinence des soins apportés au nouveau-né en salle de naissance. - Apporter une réflexion éthique dans la prise en charge de nouveau-nés aux limites de la viabilité et de la poursuite en obstination déraisonnable de mesure de réanimation. Objectifs pédagogiques : - Optimiser les connaissances et compétences techniques pour la réanimation selon ces recommandations. - Enseigner et développer les compétences non techniques (travail en équipe, anticipation, organisation). - Identifier et travailler sur les risques liés à la prise en charge du nouveau-né en salle de naissance