La personne polyhandicapée, de par la sévérité de ses troubles, demeure une véritable énigme. Sous-estimée ou sur estimée dans ses capacités, il est toujours difficile, du fait de la complexité de la pathologie en œuvre, de ne pas être dans une considération approximative, empreinte d'appréhension et de crainte laissant libre cours aux interprétations les plus diverses. A partir d'un approfondissement des connaissances relatives au polyhandicap, cette formation se propose de préciser les modalités paramédicales, éducatives et psychoaffectives de prise en charge suite à l'évaluation des besoins spécifiques des personnes polyhandicapées. OBJECTIFS - Appréhender la complexité du polyhandicap sous les différents axes qui le caractérisent: paramédical, psychologique éducatif - Identifier les besoins spécifiques de la personne polyhandicapée et être en mesure de comprendre le sens de la demande - Repérer les différents types d'accompagnement possibles en réponse aux besoins de la personne polyhandicapée contenu La personne handicapée : - Qu’est-ce que le polyhandicap ? Définition et spécificités … - Les troubles de la communication, les troubles de la déglutition - Les besoins orthopédiques, les installations … - Les troubles de la relation, les troubles sensoriels - Répercussions du polyhandicap sur les développements cognitif, affectif et social L’accompagnement : - L’accompagnement spécifique de la personne polyhandicapée en institution - L’accompagnement pluridisciplinaire : les différents acteurs professionnels et leurs spécificités face à la complexité des troubles - Le projet individuel global dans une dynamique collective, accompagner la personne polyhandicapée dans l’élaboration de son projet personne