La sexualité est inhérente au développement de l’être humain et à sa dynamique. Pourtant, dans l’accompagnement des personnes handicapées , elle est souvent vécue comme problématique car elle s’expose à la vue, aux jugements et aux risques d’interprétation des accompagnants. Le droit à la sexualité, le droit à la procréation, la référence à la normalité, les attitudes à adopter, les réponses à apporter sont autant de questions auxquelles se trouvent confrontés les professionnels chargés d’accompagner au quotidien les personnes handicapées. Cette formation vise à engager une démarche de réflexion pour les professionnels afin de travailler la question de la vie affective et sexuelle pour les personnes handicapées, qui vivent en institution. En appui sur leur expérience, elle apportera aux participants des repères concrets sur leur posture et pratiques, pour élaborer un projet d' accompagnement des personnes handicapées sur cette thématique. OBJECTIFS  Comprendre l’incidence du handicap moteur sur le processus de développement sexuel.  Clarifier son positionnement par rapport à la sexualité en général et à celle des personnes en situation de handicap.  Connaître les contraintes légales en lien avec la vie affective et sexuelle en institution.  Développer un positionnement professionnel éthique.  Se situer dans une démarche professionnelle intégrant la vie affective et sexuelle des personnes accompagnées mais aussi les contraintes institutionnelles. CONTENU La sexualité : - Statut et la place dans la vie humaine ; définitions (sexualité (OMS), santé sexuelle, intimité…) - Les représentations, normes, tabous… - Les notions de désirs, plaisirs, liens affectifs…, de valeurs, de choix… les peurs, le déni de la sexualité ... Le handicap : - Ses conséquences sur le développement psychosexuel. - Les apports de la sexologie à la pratique professionnelle. Le cadre juridique : - Les relations avec l’environnement familial et les représentants légaux. - Information, protection, signalement. - Concilier devoir de protection, promotion des droits des personnes et positionnement professionnel. Les pratiques d’accompagnement pour construire une approche professionnelle dans un cadre de référence éthique : - Les apports de la sexologie à la pratique professionnelle. - Prise en compte de la vie affective et la sexualité dans le cadre du projet institutionnel. - Projet personnalisé, recueil et évaluation d’un consentement, transmissions. - Le respect de l’intimité et la confidentialité. - L’écoute de la personne. - La compréhension et la gestion des demandes (couples, assistance sexuelle, aide à la masturbation, sites de rencontre...). - Faire face aux situations gênantes. - La contraception.